小學年度德育處工作計劃
小學年度德育處工作計劃1
一、指導思想：
根據往年德育工作所取得的經驗，本學期我校將以“傳統美德教育”為主線，讓學生以“行為養成教育”為基礎，以“百校扶百校” 和迎接“辦學水平評價評估”為契機，吸引學生積極踴躍參加學校的各種活動，培養越來越多的五星學生。為此，特制定以下德育工作計劃：
一、德育工作計劃的總體要求
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。針對學生身心成長的特點，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校學生的基礎文明素質。
二、工作措施
以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以爭創五星為契機，培養學生良好的道德品質和文明行為；以課題研究為渠道，提高德育隊伍素質；以創新評價為手段，搭建德育工作新平臺。
三．具體工作
(一)抓好教育工作隊伍建設與管理
1．深化德育領導小組的工作力度。
(1)加強德育隊伍建設，組織德育領導小組成員，加強學習，加強自身建設，真正成為學校德育工作的帶頭人。領導小組成員要以自己的能力、人格，高尚的品德帶好班主任隊伍和學校骨干隊伍的建設。明確“人人都是德育工作者”。工作上要有創新，工作作風上要認真踏實。進一步樹立大德育觀念，建立全方位育人的環境，形成新的德育工作模式。
(2)以德育為主線的“學校日志”記錄了每天學校開展的活動和發生的事情，成為落實計劃的“臺帳”。經常深入各年級組，以提高德育工作實效。
(3)努力提高德育工作者的素質，加強德育師資隊伍職業道德建設，要以良好的學校形象，教師形象，展示在學校。
(4)各學科、各活動、各領域互相滲透，學校、家庭、社會全方位有機結合，開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。
2．加強班主任隊伍建設。
(1)班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的培訓、評優工作。本學期將組織班主任教師外出研討一次。
(2) )每周召開一次班主任工作例會，聽取反饋，布置工作，組織學習德育工作理論、班級管理藝術及優秀班主任事跡等，不斷提高班主任工作能力和水平。
（二）開展各種主題教育。
1、愛國、環保、誠信、感恩及傳統美德教育是一個永恒的主題，作為精神文明建設的重要組成部分，始終是教育的主旋律，是學校德育的重要內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命，應常抓不懈。
①在課堂教學這一主渠道中滲透思想教育。要求全體教師把思想教育作為各科一項重要任務，充分發揮教育內容中蘊涵的思想道德因素，寓德育于各學科教學之中，使學生受到多角度的愛國、環保、誠信、感恩及傳統美德教育。
②利用重大節日和紀念日進行愛國、環保、誠信、感恩及傳統美德教育。每一個重大節日，都有其特殊的意義，相應開展各種活動，把傳統美德教育搞得扎實深入，豐富多彩。
③精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義等思想教育最直接、最生動的形式。每周一國旗下講話，使學生受到深刻的愛國、環保、誠信、感恩及傳統美德教育。
④做好“交一元特殊隊費”捐款工作，將愛心教育視作愛國主義教育的實事來抓。關心身邊的希望工程，發揮集體的力量，有計劃、有領導地開展愛心教育活動，讓每個學生在活動中得到精神上的凈化、愛的升華。
(三)狠抓常規，促進良好班風、校風的建設。
1．積極開展班隊活動，做好班、隊會課的指導與檢查工作。
2．抓好值周工作，完善值周工作制度，加強行政、值周教師及生活老師的巡堂工作，發現典型及時反饋，并敦促整改。
3．做好先進班級的評比工作，做到評比有內容，一般每兩周一次評出優秀班級，并與期末教師績效工資發放掛鉤。
4．注重學生的道德行為習慣的養成訓練。以學會做人，學會做事為基礎，抓好“三守”教育，使學生從小養成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，使行為規范工作落到實處。
5、加強校風、班風建設，重點從廣播體操入手，對排隊、集會、出操進退場進行嚴格監管，將評比結果納入到績效浮動工資之中。
6、加強《班級日志》和《班主任工作手冊》的檢查與管理，充分發揮其對班級管理的促進作用。
7、與“百校扶百校”結對學校龍崗龍西小學開展日常交流工作。
（四）加強法制教育，增強師生法制意識。
1、學校成立法制教育領導小組。充分利用思品課、班會和其它學科進行切合實際有機滲透的教學，對法制教育進一步滲透，結合學科特點進行法制滲透教育。
2、積極開展預防毒品活動，對師生進行“遠離毒品、珍愛生命”的防毒禁毒教育。
(五)扎實辦好學校，建立社會、家庭、學校教育網絡。
1、分年級開好家長會，授好家長課，發放并收集信息反饋表。
2、制定較詳細的“家長學校”的工作計劃，并建立了一支相對穩定的“家長學校”的師資隊伍。
3、建立較完整的“家長學校”考勤制度，要求家長學員能自始至終參加學習，出勤率達100%。
4、科學地指導家庭教育，主動地與家長聯系，全期計劃組織三次集中家訪。
5、充分發揮“家長委員會”和“家長義工”的協調督促作用。
（六）深入開展課題研究。
1．做好課題研究階段性計劃與總結。
2．重新設計《班級日志》版本，做好每日情況記載和每周小結、反思，充分發揮該日志的作用，提高本課題研究的實效性。
（七）廣泛深入開展國學誦讀活動。
1、繼續強化我校國學特色——國畫。
2、加強《三字經》《弟子規》《正氣歌》《唐詩宋詞》等經典誦讀，形成濃厚的校園國學氛圍。
3、按時上傳區下達的“國學大講堂”宣傳稿件。
小學年度德育處工作計劃2
一、指導思想
以黨的十八大精神和XX市教育工作會議精神為指導，以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創建安全和諧校園環境，扎實推進學校德育工作，積極引領小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動學校和諧持續發展。
二、工作要點
（一）明確育人責任，建設安全文明校園
按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位；進一步明確學校領導、德育工作部門領導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
各學校要進一步明確創建安全文明校園的具體目標要求，深入推進符合教育現代化發展水平的、與時俱進的校風、教風、學風建設，努力建設和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關系，建設平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園；要進一步加大校園安全管理平臺的管理和使用力度，擴大覆蓋面，充分發揮其“教育資訊、學生安全、家校互動、考勤管理”的作用；要進一步落實校園安全保衛的各項措施，強化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責任事故和學校安全穩定。我校將加大對各學校安全工作的檢查力度，組織開展小學德育工作評估，規范學校德育管理，提升學校德育水平。
（二）加強隊伍建設，培育德育骨干力量
認真組織教師學習教育部《中小學教師職業道德規范》，進一步貫徹落實《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動，引導廣大教師加強師德修養，力行師德規范，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進一步塑造愛崗敬業、艱苦拼搏、無私奉獻、銳意創新的教師形象，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
同時，著力落實《中小學班主任工作規定》，認真開展班主任能力展示活動，組織班主任經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任，發揮示范帶頭作用，積極為班主任的學習、發展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
（三）強化教育管理，提升學生思想素質
繼續開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
一要抓好行為習慣養成教育。各學校要按照“三創一整治”活動要求，組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。組織推薦XX市“三好學生”“優秀學生干部”“三好學生”的參評工作，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。
二要抓好愛國主義教育。各學校要結合“學雷鋒活動月”、“慶六一”“少先隊建隊日”、“一二·九”紀念日等重大節日，結合學校開展的各項德育活動，認真組織“復興中華從我做起”主題教育讀書活動和“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
三要抓好安全教育。要堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、凝凍災害、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合學校“安全教育周”（開學第一周）和中小學“安全教育活動月”的宣傳教育活動，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發生。
四要抓好法紀教育。要按照普法教育要求，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；要充分發揮法制副校長作用，通過開展專題講座等多種形式加強法制教育，不斷增強中小學生學法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實效性，最大限度地預防和減少中小學生違法犯罪現象的發生。
五要抓好毒品預防教育。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，組織師生觀看“與死神共舞—揭露合成毒品的危害”禁毒光盤，組織反邪教警示教育活動，增強學生的鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護能力，堅決拒絕毒品、邪教進校園，為廣大青少年學生創造一個安靜、和諧、健康的學習和成長環境。
六要抓好生命教育。各校要以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。
此外，各學校要建立健全門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度，嚴格執行學生考勤制度，嚴格學生的迎送制度，制定突發事件應急預案，認真開展應急演練活動，保證學生在校時間的安全；與家長簽訂《學生安全教育管理責任書》，明確家長責任；要認真落實家訪、電訪、信訪制度，加強與家長的溝通，密切與家長的聯系；要經常召開家長會議、家長座談會，向家長灌輸家教知識，提高家教水平；要實施教師與“留守兒童”幫扶的辦法，協助家長做好“留守兒童”的工作，開通親情視頻通話系統，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，確保學生校外安全，切實預防各種責任事故的發生。
（四）加強心理疏導，促進學生健康成長
各學校要把學生心理健康教育作為學校德育工作的重要內容，心理健康教育課必須在教學工作計劃中體現；鼓勵教師積極參加各級各類心理咨詢師的'專業培訓，提高教師心理健康教育的水平；積極探索心理健康教育的新途徑和新方法；在面向全體學生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強對單親家庭、經濟困難家庭學生以及“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。
（五）加大德育工作力度，推進德育工作創新
各校要在大力做好各項德育基礎工作的基礎上，圍繞提升吸引力和感染力，積極開展德育研究活動；要以學校為基地，以學生學習生活為素材，注意挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，力爭在心理健康教育、主題班團隊會、校園文化建設和大型德育活動等方面形成自己的特色；要引導教師參與課題研究，撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，著力解決好德育工作中存在的問題，有效地開展課題研究和實踐，積極運用研究成果來引領學校德育工作。
（六）活躍校園德育文化，提升學校文化底蘊
以核心項目學校建設為契機，以建設優良的校風、學風為核心，以優化、美化校園文化為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成校園文化積淀和校園文明新風尚，要重視校園文化建設中學生的主體性與參與面，要以格調高雅的校園環境熏陶人，以蓬勃向上的校園精神激勵人，以規范科學的校園制度約束人，促進學生的全面發展和健康成長。
各學校要認真開展藝術節、讀書節、科技節等活動，注重對學校團隊陣地建設的指導；要廣泛開展“主題教育讀書”活動，認真組織征文比賽和演講比賽活動，積極創設崇尚閱讀的良好氛圍，切實保證學生讀書時間，不斷豐富師生閱讀資源，發揮教師的榜樣和引導作用，充分利用各種促進機制，不斷提高閱讀對學生立德、啟智、培情、修性等方面積極意義的認識，培養學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的習慣，讓學生能感受到讀書的快樂，讓讀書成為學生的精神需求和生活習慣；要以創建“書香溢校園，藝體展風采”為著力點，切實做好班級文化創建工作，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，豐富德育內涵，提升學校文化底蘊。以藝術節活動為契機，抓好學生的藝術教育，通過不同形式的活動展示，讓學生感受到藝術的魅力和感染力。
（七）加強家校聯系，拓寬育人渠道。
德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期的系統工程，各學校要在抓好學校教育的同時，充分調動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡，促進齊抓共管格局的形成。
學校要加強與鄉黨委政府、村委會、村民小組的聯系，切實改變學生校外無人管的現狀，使學生校外安全工作落到基層、落到實處；要主動與綜治、公安、司法部門的聯系，加強學校及校園周邊治安環境專項整治力度，堅決打擊不法分子破壞學校教育秩序、危害師生生命財產安全及教唆青少年進行違法犯罪的活動；要加強與法制副校長的聯系，充分發揮法制副校長開展法制宣傳教育、維護學校周邊治安環境的作用；抓好學校少先隊的培訓教育工作，加強少先隊的組織建設，開展富有成效的少隊活動，充分發揮少先隊在青少年教育中的核心作用；要加強與學生家長的溝通聯系，及時反饋學生信息；要特別針對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭等特殊家庭子女及“留守兒童”，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。
三、工作安排
三月份：
1、制訂德育工作計劃，少先隊工作計劃。
2、舉行“雷鋒精神伴我行”德育活動，開展學雷鋒文明活動。
3、督查春季傳染病防控工作落實情況，建立留守兒童檔案。
4、啟動“復興中華從我做起”主題教育讀書活動
5、藝術節活動前期準備工作
6、學生養成教育，以“規范學生行為”為重點，主抓學生行為規范
四月份：
1、班級德育主題活動。
2、小學生行為規范宣傳活動。
3、班主任培訓。（班主任工作藝術、心理健康教育等）。
4、“書香溢校園，藝體展風采”活動啟動儀式。
5、組織學校藝術展演活動編排和訓練工作
6、舉行“復興中華從我做起”主題教育讀書活動征文比賽和演講比賽。
五月份：
1、開展中隊主題隊會觀摩活動。
2、師德培訓。
3、評選表彰好學生、優秀學生干部、先進集體、文明標兵、優秀少先隊員。
4、組織學校藝術節展演活動。
5、“防震逃生、科學避險”安全演練。
六月份：
1、慶祝“六一”兒童節活動。
2、學生心理健康教育。（講座）。
3、班主任師德達標考核。
七月份：
1、做好德育工作總結、“行為規范示范班”、“文明班隊”評比活動。
2、表彰各類先進。
3、安排好師生暑假生活。
4、德育材料整理歸檔
八月份
1、組織開校政治業務學習和教學能力培訓
2、組織教師開展職業道德教育
九月份
1、做好新學年開學工作，開展校規校紀及新生入學教育活動
2、各學校召開家長會與家長簽訂本學年度《學生安全教育管理責任書》
3、各學校抓好《守則》、《規范》的學習教育
4、開展教師節慶祝活動暨“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動
5、開展學校“安全教育活動周”宣傳教育活動
6、開展“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動
十月份
1、抓好師德師風教育、法紀教育、安全教育、行為規范養成教育
2、慶祝國慶，開展愛國主義教育活動
3、做好校園傷害事故預防及督查工作
4、少先隊建隊日活動
十一月份
1、班級德育工作督查
2、開展毒品預防教育活動。
3、開展學校心理健康教育工作檢查，成立中心學校心理健康教育小組。
十二月份
1、組織參加市青少年科技創新大賽
2、開展學校安全工作督查
3、參評鄉級優秀德育論文
4、組織開展家庭教育講座
2014年一月份
1、做好學校期末及假期安全宣傳教育活動。
2、開展慶祝2014年“元旦”系列活動。
3、開展考核2013年維穩及綜治安全工作。
小學年度德育處工作計劃3
新學期德育工作將以愛心教育為主線，以學生日常行為規范養成教育為重點；以學生喜聞樂見的形式為載體；以國內外重大節日、重大時事為契機，重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育，努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。以人為本，循序漸進，持之以恒。堅持愛心、細心、耐心正面教育和貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育原則。堅持“細、小、實、特”。“細”即“耐心細致、春風化雨”，“小”即“從小入手、以小見大”，“實”即“腳踏實地、求得實效”，“特”即“結合實際，注重特色”。讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶，培養良好的品德和行為規范。
一、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境
1、 抓學習。提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、抓管理。充分發揮學校德育工作的作用，建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時，進一步優化“文明班級”評比制度 。
3、建隊伍。重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，繼續組織定期學習研討、相互觀摩切磋和新老班主任結對等活動。定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素質。打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。
4、建制度。完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規范的養成。
5、重參與。進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺； 建立校外志愿輔導員隊伍。要積極吸納任課教師、家長、學生志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊每個中隊至少有一名志愿輔導員能輔導隊員開展活動。
二、抓常規德育教育，促進規范管理
1、結合節日文化以及學生實際情況設計每月一德育活動主題，圍繞主題展開系列活動，要求活動設計適合學生身心特征，形式豐富多樣，讓學生在體驗活動中有所感悟，促進身心健康發展。如2月“文明禮貌教育月”，3月“環境教育月”，4月“孝順實踐活動月”，5月“科技藝術活動月”，6月“安全教育月”等。
2、大隊部抓好行為規范教育管理，落實學校各項規定。值周行政要發揮值日教師和值日學生的作用，加強課間與午間的巡查力度，發現問題，及時解決。
3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，做好班級管理工作。
4、鼓勵班主任多與家長聯系，加大家訪力度，采用走訪和約訪的形式進行，建立家校聯系卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔。
5、做好班級文化特色建設工作以及德育宣傳工作。多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人；積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力，大隊部每學年開展一次大隊活動，各中隊按照每月一事進行活動，要求主題明確，有教育意義的中隊活動。
6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，要求升旗儀式規范化，發揮國旗下講話的作用。
7、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作。
8、法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員（派出所領導）來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生
9、開展好學生的心理健康教育。通過觀看有關教育片及知識講座，充分發揮德育信箱和心理輔導室的疏導作用，做好學生的心理教育工作，促進同學們健康成長。
10、德育處統籌安排各班德育活動，各班根據學生具體情況，做好組織、實施、小結等教育工作，要讓每一次活動都使學生有所收獲,讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
三、家校溝通，創家長滿意學校。
每學期要定期召開學生家長會；學校做到每學期同每位學生家長有一定程度的書面聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系；充分發揮家校通的作用；成立家長委員會；加強對教師家訪工作的組織管理，繼續要求班主任及任課老師每月至少家訪三次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。學校要繼續教學開放日、家校聯系周活動，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況。繼續開展家長評學校等活動。