七年級歷史下冊的教案

2024-10-03

七年級歷史下冊的教案

　　【學習目標】

　　1、了解下列基礎知識：隋朝的建立、隋文帝楊堅、隋朝的富庶、隋煬帝開鑿大運河、大運

　　河的概況及影響。

　　2、通過識讀“隋朝疆域圖”和“隋朝大運河示意圖”，逐步培養和提高識讀歷史地圖的能力。

　　【重點、難點】

　　重點：隋朝大運河。

　　難點：如何評價隋煬帝開鑿大運河及大運河通航的影響。

　　【學習過程】

　　一、預習導學

　　（一）、隋的統一（請你認真閱讀教材2-4頁“隋的統一”一目的內容，完成以下問題）

　　1、年，建立隋朝，年號，定都。

　　2、年，隋滅掉南方的朝，結束分裂割據局面，繼秦漢之后中國又一次實現了統一。

　　3、思考：隋為什么能完成統一大業？

　�。ǘ�、貫穿南北的動脈（請你認真閱讀教材4--6頁“貫穿南北的動脈“一目的內容，完成以下問題）

　　1、開鑿目的：

　　2、填圖：本圖比較模糊，請你用彩筆在圖上填上大運河的中心；南北端點和；從北向南的四段、、；連接的五大水系、、、、；最后填上隋朝的都城。

　　3、作用：大運河通航后，不僅成為的紐帶，也成為溝通和的樞紐。還促進了沿岸地區和發展。

　　二、課堂研討

　　以下是古人關于大運河的兩首詩，請你先閱讀理解，不懂的地方問老師，然后回答問題：

　　問題：

　�。�1）這兩首詩對于隋煬帝開鑿大運河的態度是否一樣？如果不一樣各是什么態度？

　�。�2）你怎樣評價隋煬帝修大運河這一歷史事件？

　　三、拓展延伸

　　秦朝和隋朝都是中國封建社會的重要朝代，而且兩者有許多相似之處。試一下，看你能

　　不能找出來。從這兩個王朝的興衰中，你得到的最大啟示是什么？

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