音樂基礎(chǔ)知識優(yōu)質(zhì)教案
教 學 設 計
課 題：
課 型：單一（唱歌課、欣賞課、器樂課等）
綜合（以唱歌為主的綜合課……）
授課年級：
教學內(nèi)容：學唱歌曲 、及歌表演，
學唱歌曲 、及用小型打擊樂器為歌曲編配伴奏
教材分析：
一、音樂本體分析
1、題材、思想內(nèi)容、
2、體裁（聲樂作品：頌歌、抒情歌曲、進行曲、舞蹈歌曲、勞動歌曲、敘事歌曲、諷刺歌曲、…… 童謠；器樂作品：交響曲、舞曲、……）（民歌：山歌、號子、小調(diào)）
3、音樂的分析（音樂基本要素：物理特征：音高、音值、音量、音色。音樂表現(xiàn)要素：旋律、節(jié)奏、速度、力度、節(jié)拍、曲式、調(diào)式、調(diào)性、和聲、織體……）。
二、音樂文化、背景分析
1、 創(chuàng)作手法，風格、特點、
2、 作者生平簡介、時代背景……
3、 表現(xiàn)出怎樣的情緒、表達了怎樣的情感、反映出怎樣
的精神面貌。
教學目標：（注意表述）
三維目標：
1、情感態(tài)度與價值觀
2、知識與技能
3、過程與方法
教學重點：重點突出。
教學難點：主要在知識、技能方面。
教具（教學媒體設計）：
教學過程：
一、導入
二、 新課教學
三、總結(jié)、拓展
1. 教什么？學什么？（教學的內(nèi)容）
2．怎么教？怎么學？（教師與學生的活動：包括方法、手段、媒介……）
3. 為什么這樣教？為什么這樣怎么學？（設計意圖：要體現(xiàn)出教學理念）
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