電功教案設計

2024-07-22

精選電功教案設計范文

　　教學目標

　　知識目標

　　1.知道及其單位.

　　2.知道電能表是測量的儀表.

　　3.會用公式計算.

　　能力目標

　　1.了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.

　　2.了解電能測量的儀表和方法.

　　情感目標

　　充分認識1度電的功能，養成節約電能的習慣.

　　教學建議

　　教材分析

　　本節教材是從能量轉化角度出發，首先介紹了電能可以轉化成其他形式的能，使學生形成對電能概念的初步印象.然后指出電能轉化其他形式的能的過程，就是電流做功的過程.電流所做的功叫做.電流做功的多少與什么因素有關是通過實驗完成的，但分析實驗的過程要用到力學中功的概念，應做好鋪墊.

　　教法建議

　　電能是一個抽象的概念，這一概念的建立不是一句話可以表述的.應當用學生已有的機械能、內能、化學能、光能的概念，在回顧這些知識的基礎上引出電能.由電能在日常生活和生產中應用的廣泛性縮小建立概念的困難.運用書上的圖幫助學生認識電能可以轉化為其他形式的能.初中的概念是從能的轉化角度講的，要求學生知道：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式能的過程;電流做了多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能.關于的計算應做好實驗幫助學生理解的公式.

　　教學設計方案

　　一.電流可以做功

　　水流可以推動水輪機轉動做功，電流通過電動機可以使電動機轉動起來而做功.

　　實驗：在下圖中，當開關閉合后，電流通過小電動機，能把砝碼提升起來，砝碼被提升的越高，表示電流做的功越多.

　　保持相同的通電時間，用變阻器改變小電動機兩端的電壓和通過的電流，兩次提升砝碼的高度會不一樣.

　　電流通過小電動機做功過程中是電能轉化為機械能.

　　電流做功的過程是電能轉化為其他形式能的過程.

　　電流做功電流做功電流做功電流做功

　　電爐發熱電燈發光電扇轉動電車開動

　　電流通過電爐時發熱是電能轉化為內能.

　　通過電燈發熱發亮是電能轉化為內能和光能.

　　電流通過電扇，扇葉轉動是電能轉化為機械能和內能.