總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的高中物理解題常用經(jīng)典模型的總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中物理解題常用經(jīng)典模型的總結(jié)
1、皮帶模型:摩擦力，牛頓運(yùn)動(dòng)定律，功能及摩擦生熱等問題。
2、斜面模型:運(yùn)動(dòng)規(guī)律，三大定律，數(shù)理問題。
3、運(yùn)動(dòng)關(guān)聯(lián)模型:一物體運(yùn)動(dòng)的同時(shí)性，獨(dú)立性，等效性，多物體參與的獨(dú)立性和時(shí)空聯(lián)系。
4、人船模型:動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律，數(shù)理問題。
5、子彈打木塊模型:三大定律，摩擦生熱，臨界問題，數(shù)理問題。
6、爆炸模型:動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。
7、單擺模型:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，圓周運(yùn)動(dòng)中的力和能問題，對(duì)稱法，圖象法。
8。電磁場(chǎng)中的雙電源模型:順接與反接，力學(xué)中的三大定律，閉合電路的歐姆定律。電磁感應(yīng)定律。
9。交流電有效值相關(guān)模型:圖像法，焦耳定律，閉合電路的歐姆定律，能量問題。
10、平拋模型:運(yùn)動(dòng)的合成與分解，牛頓運(yùn)動(dòng)定律，動(dòng)能定理(類平拋運(yùn)動(dòng))。
11、行星模型:向心力(各種力)，相關(guān)物理量，功能問題，數(shù)理問題(圓心。半徑。臨界問題)。
12、全過程模型:勻變速運(yùn)動(dòng)的整體性，保守力與耗散力，動(dòng)量守恒定律。動(dòng)能定理。全過程整體法。
13、質(zhì)心模型:質(zhì)心(多種體育運(yùn)動(dòng))，集中典型運(yùn)動(dòng)規(guī)律，力能角度。
14、繩件。彈簧。桿件三件模型:三件的異同點(diǎn),直線與圓周運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)力學(xué)問題和功能問題。
15、掛件模型:平衡問題，死結(jié)與活結(jié)問題,采用正交分解法,圖解法,三角形法則和極值法。
16、追碰模型:運(yùn)動(dòng)規(guī)律，碰撞規(guī)律，臨界問題，數(shù)學(xué)法(函數(shù)極值法。圖像法等)和物理方法(參照物變換法。守恒法)等。
17。能級(jí)模型:能級(jí)圖，躍遷規(guī)律，光電效應(yīng)等光的本質(zhì)綜合問題。
18。遠(yuǎn)距離輸電升壓降壓的變壓器模型。
19、限流與分壓器模型:電路設(shè)計(jì)，串并聯(lián)電路規(guī)律及閉合電路的歐姆定律，電能，電功率，實(shí)際應(yīng)用。
20、電路的動(dòng)態(tài)變化模型:閉合電路的歐姆定律，判斷方法和變壓器的三個(gè)制約問題。
21、磁流發(fā)電機(jī)模型:平衡與偏轉(zhuǎn)，力和能問題。
22、回旋加速器模型:加速模型(力能規(guī)律)，回旋模型(圓周運(yùn)動(dòng))，數(shù)理問題。
23、對(duì)稱模型:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)(波動(dòng))，電場(chǎng)，磁場(chǎng)，光學(xué)問題中的對(duì)稱性，多解性，對(duì)稱性。
拓展資料：
高中物理的解題技巧
做選擇題的常用方法：
①篩選(排除)法：根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí)，從易到難，逐步排除不合理選項(xiàng)，最后逼近正確答案。
②特值(特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過簡(jiǎn)單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。
③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。
④直接推斷法：運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。
⑤觀察、憑感覺選擇：面對(duì)選擇題，當(dāng)你感到確實(shí)無從下手時(shí)，可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長(zhǎng)短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等，大膽的做出猜測(cè)，當(dāng)順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時(shí)又有思路了。
⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個(gè)對(duì)象時(shí)，一般要采取先整體后局部的方法。
物理實(shí)驗(yàn)題的做題技巧：
(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;作為作圖題：①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。③對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。
(2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題：主要考查課本實(shí)驗(yàn)，幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。
(3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性(科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)便性)，如在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把安全性放在第一位，同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差，避免出現(xiàn)大量程測(cè)量小數(shù)值的情況。
2如何學(xué)習(xí)物理
一、善于觀察，勤于思考
生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個(gè)為什么。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀察馬路上的汽車，為什么擋風(fēng)玻璃呈斜面?為什么夜間行車時(shí)車內(nèi)不開燈?為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多?為什么輪胎制有花紋?
二、注意分類，理順條理
有時(shí)，適當(dāng)?shù)貙?duì)概念進(jìn)行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于自己進(jìn)行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中，逐步在頭腦中建立一個(gè)清晰的概念系統(tǒng)，使自己在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路。
三、聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系社會(huì)
要把學(xué)到的物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，不但關(guān)心身邊的物理，還要關(guān)心物理與社會(huì)的關(guān)系，不但要學(xué)習(xí)科學(xué)歷史，更要關(guān)注科學(xué)發(fā)展的前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和創(chuàng)新精神。樹立正確的科學(xué)觀，有振興中華，用科學(xué)服務(wù)于人類的使命感和責(zé)任感。
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