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六年級信息技術教案

2024-07-11

六年級信息技術教案

  六年級信息技術教案3 2011-01-08

  七海洋生物

  教學目標

  1、學會設置圖片的環抱樣式;

  2、學會制作二級頁面;

  3、學會設置網頁與網頁間的超鏈接,六年級信息技術教案3。

  4、對奇妙的海底世界與珍奇的海洋生物有所認識和了解,對海洋生物孕育發生興趣,熱愛大自然。

  教學難點:

  建立二級頁面的建立與修飾

  教學過程:

  第一課時

  一、激發情趣,導入課題

  播放《海泮世界》動畫。

  師:在浩瀚的海洋中,生活著形形色色的海泮生物,有可愛的海豚、兇惡的鯊魚、"噴云吐霧"的烏賊等海洋動物,還有種類繁多,形態萬千的海泮植物。這個充滿奇趣的海洋大家庭,吸引咱們去了解和摸索有關這方面的知識吧。

  二、設計網頁結構圖,參考P30-31,主要是二級頁面設計。

  三、展示設計優秀網頁結構圖,進行合理的評價。

  注意:二級頁面色調和版式的設計要和首頁風格連結一致。

  四、搜集有關海洋生物的資料

  1、海洋生物的概說;

  2、海洋生物的名稱,圖片和簡介。

  五、共享資源,進行整理。

  第二課時

  一、開宗明義,直接導入

  這節課咱們利用自己設計的網頁結構圖,進行制作網頁。

  二、制作網頁。

  1、學生按P32-33提供的內容,自學,完成制作。

  2、西席進行合理點撥,主要知識點:

  A.為什么建立二級頁面?

  建立二級頁面可以顯示網站的結構和層次,令人在首頁就能一目了然的知道網站有哪一些內容,如果把所有內容都放在同一頁面上,會造成網頁文件過大,影響瀏覽效果(包括速度和查尋信息的方便性)。通過制作二級頁面,表現超鏈接的作用,二級頁面中的信息是對一級頁面信息的擴展和詳細介紹。

  B.什么叫首頁?

  一個網站中,有一個最主要的像"書的封面"或"目錄引患上"作用的網頁,這個網頁就被稱為網站的"首頁"。

  C.有關網站的超鏈接

  超鏈接是指從一個網頁指向一個目標的連接關系,這個目標可以是另一個網頁,也能夠是相同網頁上的不同位置,還可以是一個圖片、一個電子郵件地址、一個文件,甚至是一個應用程序。而在一個網頁中用來超鏈接的對象,可以是一段文本或者是一個圖片。當瀏覽者單擊已經鏈接的文字或圖片后,鏈接目標將顯示在瀏覽器上,并且根據目標的類型來打開或運行。西席建議學生只管即便嘗試使用"目標框架"中的所有類型,體會其中的不同,以便以后制作網站的時候使用適合的目標框架。

  D.網站的層次不要太復雜。

  在一個網頁中設置過多超鏈接會導致網頁觀賞性較差,文件過大,因此在網頁中應避免使用過多的超鏈接,教案《六年級信息技術教案3》。

  三、欣賞網頁,選優上傳

  通過自評,小組評等評價,把學生優秀作品上傳本校網站。

  八多彩的土壤

  教學目標

  1、能夠通過工具欄上的"超鏈接"按鈕和快捷菜單中的"超鏈接"始于超鏈接。

  2、通過對土壤的分析,可以知道土壤成分,危害,治理,利用等信息,明確掩護土壤的重要性。

  教學重點:強化超鏈接知識,首頁與二級頁面之間的超鏈接。

  教學過程:

  第一課時

  一、一起說話導入

  師:土壤是人類生活和生產的重要資源,有紅色的,棕色的,褐色的,黑色的…人類在利用土壤的同時,每每污染和破壞著這一孕育生命的資源。咱們要掩護土壤。今天讓咱們一路制作"多彩的土壤"專題網,介紹土壤知識和我國土壤的現狀,宣傳達土壤的掩護和治理。

  二、設計網頁結構圖,參考P35-36,主要是二級頁面設計。

  三、展示設計優秀網頁結構圖,進行合理的評價。

  注意:二級頁面色調和版式的設計要和首頁風格連結一致。

  四、網上搜集有關土壤的資料

  1、土壤的概說;

  2、我國土壤的類型、特點。

  3、我國土壤資源面臨的主要問題以及掩護土壤資源的方法。

  4、搜索有關土壤的圖片。

  五、共享資源,進行整理。

  第二課時

  一、開宗明義,直接導入

  這節課咱們利用自己設計的網頁結構圖,進行制作網頁。

  二、制作網頁。

  1、學生按P36-37提供的內容,自學,完成制作。

  注:除開教材上提供的兩種建立超鏈接的方法外,還可以利用快捷鍵"Ctrl K"進行超鏈接的設置。

  三、欣賞網頁

  四、交流

  說說網站與網頁的關系?

  九大氣污染

  教學目標

  1.學會在網頁中插入Flash影片并設置屬性;

  2.學會鏈接視頻文件;

  3.學會設置外部鏈接,鏈接到外部網站或電子郵件。

  4、呼吁更多的人掩護咱們賴以生存的大氣環境。

  教學重點:在網頁中插入Flash影片并設置屬性

  教學過程:

  第一課時

  一、問題導入:

  師:空氣是名貴的資源?諝庠獾轿廴,會對人類健康、動植物生長發育、工農業生產及全球環境造成很大危害。大氣污染,是目前全球性的中心問題,它嚴重破壞了生態系統和人類生存前提。

  請同學們舉生人活中的幾個大氣污染的例子?

  二、設計網頁結構圖,參考P43,主要是二級頁面設計。

  三、展示設計優秀網頁結構圖,進行合理的評價。

  四、網上搜集下面的資料

  大氣污染的簡介、實例、圖片和視頻資料,整理并保存到自己的文件夾。

  五、共享資源

  第二課時

  一、開宗明義,直接導入

  這節課咱們利用自己設計的網頁結構圖,進行制作網頁。

  二、制作網頁。

  1、學生按P41提供的內容,自學,完成制作。

  2、西席演習:

  A.在網頁中插入Flash影片并設置屬性;

  B.設置外部鏈接,鏈接到外部網站或電子郵件。

  注:FrontPage為咱們提供了簡單的插入Flash影片的方法,如果插入網頁的Flash不克不及沒事了顯示的話,提醒查抄插入的是不是swf格局的文件,由于在FrontPage中插入的Flash影片文件只能是swf格局的。

  三、欣賞網頁

  四、交流

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  歷史上的今天:

  六年級信息技術教案1 2011-01-08小學生心理健康教案:"相信努力、相信自己"2011-01-08

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