實驗小學家長學校工作總結范文
xxxx年,我校的家長學校在學校黨總支的領導下，以科學發展觀為指南，充分發揮學校在家庭教育中的優質作用，利用學校主陣地和主課堂，努力開創家庭教育新局面。我校堅持“學校工作以人為本，學生教育以德為準，家庭教育以同向為目標”的原則，在家長學校工作中，尊重學生家長，著重培養家長的育人能力， 促進家庭教育不斷發展。
一、加強領導，職責明確
我們堅持一貫的做法，由李校長親自擔任家長學校校長，由教導處具體負責這項工作。每學年的9月，及時召開新一屆家長委員會會議，刪減畢業學生的家長，及時增補新鮮血液，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
二、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課。如一年級新生入學之初，對如何做一名合格的小學生家長我們會專門給予講座;每年的6月，會召開畢業班學生家長會議，針對孩子的焦慮心態和家長關切的升學問題給予一定的解答和輔導。李校長今年還特別針對學校實際，向各位家長多方位宣傳新校舍的籌建工作，科技陳列室的建設得到了家長的大力支持。今年9月，我們積極響應文教局的號召，接收了將近百名外來工希望小學的分流學生，李校長親自召集他們開會，向他們講解學校常規，并要他們向爸爸媽媽作宣傳，使這班學生很快融入到我們這溫暖的大集體。
2、定期與家長交流。每學期期中質量檢測后，學校就會組織全校學生的家長會。我們依托《關心下一代周報》，向家長傳授培養孩子的經驗和心得。同時，各班的班主任和任課老師也會根據本班實際和每位學生的情況，與家長進行交流與匯報。各班班主任在這個時候往往會想出很多金點子，有讓家長作主題發言的，有讓學生上臺作小報告的，移動多媒體也會在這個時候變得特別搶手。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環境的改善。我們每一位班主任還開設了飛信，極大地方便了與家長的溝通方式。有個別特殊情況的，我們也請家長來校交流，群策群力，更好地教育孩子。
三、增寬家校溝通渠道，及時獲得反饋信息。
1、每次開完家長會，我們都會發放本次家長學校的工作調查表，及時獲取反饋信息。教導處由專人負責整理這些信息，向校行政匯報、處理。
2、每學期期末向一、二年級學生發放教師滿意度測評表，對孩子班級的任課老師在教育教學上的態度、成效作一公正、評價的判斷，便于今后更好地開展工作。
3、校報上有專版“家校橋梁”，刊登部分家長的家教心得，給其他家長良好的啟示。
4、校園網上有專欄“家長學校”。分別包含了“家教指南”“孩子心語”“父母寄語”等欄目。每個欄目中又包含了若干子欄目。在這些欄目中發布文章的可以是老師，也可以是孩子，當然還包含著我們的家長。這樣做，既增加了交流的平臺，同時也增加了交流的深度和廣度，拉近了家校之間的距離，得到了家長們的一致認可。
總之，一年來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發展。今后，我校將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優秀的家長學校不斷努力。
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