給老師畫像的教案范文
中班藝術活動：替換想象畫《給老師畫像》
活動目標：
1、借助相似造型，學會大膽表現人物的五官，并簡單進行表述。
2、在活動中發展幼兒想象創造及表現的能力，體驗創作的樂趣。
活動準備：
1、多媒體課件；
2、音樂磁帶、錄音機；
3、每人記號筆及油畫棒、畫紙各一。
活動過程：
一、 導入引發思考
播放ppt課件3
師：老師這里有一支神奇的小魔筆，你們看它在畫什么呢？
請小朋友猜猜看，這支小魔筆究竟想畫什么呢？
幼A：我覺得是太陽。
幼B：像皮球。
幼C：小魔筆在畫娃娃臉。
幼D：不是，不是，我認為是地球。
氣球、石頭、大餅……
師：小朋友猜得真多，到底變成什么呢？哦，原來是一張臉譜！再猜一猜，到底要給誰畫像呢？（幼兒猜想）
二、初步欣賞與感知
1.播放ppt課件4-9：《給老師畫像》。
師：有位小朋友，他向我講述一件有趣的事，我們一起來聽聽吧！
2.你發現了什么？
3.這樣的畫到底奇怪在哪里呢？
（幼：他用紅蘋果做臉蛋，金燦燦的太陽做眼睛，真有趣。……）
4.為什么他會用紅蘋果做臉蛋，金燦燦的太陽做眼睛呢？想想臉是什么形狀的？蘋果又是什么形狀的？（它們都是圓形的……
小結：小朋友們真聰明，一下子就比較出來了。用一樣形狀的東西來代替臉蛋、鼻子、眼睛、嘴巴。這，真是一種新的畫畫方法哦。
三、討論與想像
1.如果請你給老師畫像，你想怎么呢？（個別幼兒表述）
2.現在請小朋友互相討論討論吧！
幼：我想用紅蘋果做臉蛋，金燦燦的太陽做眼睛，我想用桔黃的胡蘿卜做鼻子，彎彎的月亮做嘴巴。……
播放ppt課件10-14：
小結：大家的辦法真多，想到把我們吃的、玩的、用的東西都變成臉上的寶貝，真的好神奇哦！這樣的畫像，我們老師真的很喜歡！
四、表現與創造
師：現在，請小朋友們把你想的一個最有趣的臉譜畫下來。
要求：①把臉畫在紙的中間，畫得大大的。②五官的位置要放放好。 ③要最好和別人不一樣。
（讓幼兒在優美的音樂聲中自由創作）
（指導要點：了解幼兒意圖，啟發幼兒大膽想象，鼓勵獨特表現。）
五、展示與體驗
先請幼兒相互欣賞同伴的作品，或向客人老師介紹；然后適當選部分幼兒作品展示在視頻儀
上。 教師適當講評。
1.你為什么喜歡這一張畫像？你覺得他畫的是什么？
（我最喜歡這張娃娃臉，他畫的是房屋娃娃，窗戶做眼睛，門做嘴巴，煙囪做鼻子，屋頂做
頭發。……）
2.你為哪個老師畫的，請你作為禮物送給她。
小結：老師發現今天小朋友的小手都很巧，畫出了一些特別的畫。下次，爸爸媽媽過生日時，
我們也為他們畫張像，作為生日禮物，好嗎？
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