一年級班會做誠實的好孩子

2024-10-23

一年級班會做誠實的好孩子

　　第一篇:《做誠實的好孩子》

　　活動目標：

　　1. 情感與態度目標：通過本課的學習，使學生知道誠實是中華民族的傳統美德，了解誠實的重要性。

　　2. 知識與技能目標：在討論、交流的過程中，使每個同學都能養成誠實的好習慣，并在生活中積極的做到誠實守信。

　　3. 過程與方法目標：通過聽故事、唱兒歌等活動，培養學生積極向上的生活態度，學會與他人分享、合作。

　　第一項：做個誠實的孩子主題班會現在開始。

　　第二項：班長講話

　　第三項：活動開始

　　主持人：同學們，你們喜歡聽故事嗎？現在就請大家聽一個古老的故事。也許有人已經聽過，但希望大家能夠耐心并專心的把故事聽玩，能答應嗎？既然答應了，就要說到做到！

　　播放故事《狼來了》

　　主持人：很多同學即使聽過也能夠耐心的把故事聽完，這說明他們能夠“說到做到”。“說到做到”就是守信用。

　　主持人：你想對故事中的牧童說些什么？

　　主持人：生活中，如果你失去誠信，那么你會失去朋友。學習時，如果你弄虛作假，那么你會一無所獲。

　　主持人：說一說：什么樣的行為是誠實的行為，什么樣的行為是不誠實的行為。主持人：上周我們班開展了讀故事的活動了解了很多誠實的故事。下面，我們請各小隊派出一名隊員來講講好嗎？

　　（各小隊派出代表講故事）

　　老師：老師為你們剛才出色的表演感到高興，從你們講的故事都告訴我們，一個人只有誠實，不說謊話才能得到別人的信任的和尊敬。

　　主持人：是啊，我們是一名小學生，應該從小就做一個誠實的好孩子。一年級班會我是誠實好孩子

　　怎樣做到誠實，不說謊的？請看同學們的表演，小朋友這樣做誠實嗎?為什么？根據本版情況編的情景劇。

　　主持人：我們如何做個誠實的孩子？你們各小隊先在小隊里說一說，告訴同學們，你們是怎樣做的？（聯生活實際，說一說自己平時誠實或說謊的事情，以及自己以后該怎樣做。）

　　（隊員自由討論。）

　　主持人：誰先來說一說呢？

　　（隊員自由發言。）

　　“誠實之星”表彰會

　　主持人：誰將成為我們中隊的“誠實之星”呢？

　　（隊員自己推選，并戴上誠實花。）

　　主持人：我們要做一個誠實的孩子。同學們，行動起來吧！

　　全班齊呼：誠實的孩子人人愛。人人愛。

　　主持人：齊聲誦讀童謠

　　小朋友們拍拍手，大家一起來行動。

　　答應別人不反悔，承認錯誤及時改。

　　誠實守信記心間，從小做個誠信娃。

　　主持人：同學們，讓我們都做一個誠實的好小孩。我們中隊還將成立一個誠實俱樂部，歡迎隊員們積極報名參加。

　　宣布加入誠實俱樂部的條件：

　　1、只有誠實的人才可以參加。（但要說出自己的理由，并接受老師的提問。）

　　2、對于那些誠實、改正錯誤的人更為歡迎，但必須坦白自己不誠實的經歷和體驗。

　　3、成為會員后，授于俱樂部成員章，并制定俱樂部行為守則,寫下來貼在墻上。

　　主持人：請輔導員講話。

　　輔導員：隊員們，今天的活動，你們的表現非常棒！我們應該從小懂得尊敬老師，團結同學、說話算話、不懂就問、有錯就改，做一個人見人愛的好孩子。

　　孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

　　第二篇:《誠實的主題班會》

　　活動目標：

　　1.情感與態度目標：通過本課的學習，使學生知道誠實是中華民族的傳統美德，了解誠實的重要性。

　　2.知識與技能目標：在討論、交流的過程中，使每個同學都能養成誠實的好習慣，并在生活中積極的做到誠實守信。一年級班會我是誠實好孩子

　　3.過程與方法目標：通過聽故事、唱兒歌等活動，培養學生積極向上的生活態度，學會與他人分享、合作。

　　教學準備：相關教學課件

　　教學過程：

　　活動一：講故事巧導入

　　1.今天這節課，老師想先請大家聽一個古老的故事。也許有人已經聽過，但老師希望大家能夠耐心并專心的把故事聽玩，能答應我嗎？

　　既然答應我了，就要說到做到！

　　2.播放故事《狼來了》

　　點評：老師看到很多同學能夠耐心地把故事聽完，這說明他們能夠“說到做到”。“說到做到”就是守信用。（板書：守信用）一年級班會我是誠實好孩子

　　3.提問：這個從中國古代就流傳下來的故事，告訴我們什么？

　　小結：一個不誠實的孩子，大家都不會再相信他，最后他也會失去所有的一切。生活中，如果你失去誠信，那么你會失去朋友。學習時，如果你弄虛作假，那么你會一無所獲。那反過來了？你會說嗎？

　　活動二：聽故事明道理

　　1.古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發給每個孩子一粒花種，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。

　　2.提問：這是什么原因呢？

　　原來孩子們得到的花種都已經被蒸過，根本不會發芽。這次國王測試的目的不是為了發現最好的花匠，而是想要看誰是最誠實的孩子。（板書：誠實）

　　活動三：談想法明要求

　　1.同學們，誠實守信是我們中華民族的傳統美德，你愿意做一個誠實守信的孩子嗎？平時你怎么學做誠實守信的好孩子呢？

　　同學小聲討論，全班交流。

　　2.通過剛才小朋友的交流，老師總結為一下的5點：

　　（1）答應別人之前先思考。

　　（2）答應的事情努力做到。

　　（3）即使承諾，哪怕很小，也要認真完成。

　　（4）若答應的事確實難以完成，說明原因，并道歉，下次不再犯。

　　（5）做了錯事，勇于承認。

　　3.談話：

　　以上的五點，好像不太容易記。老師將它變成了一首童謠，這樣你能把它記在心里，時刻提醒自己嗎？

　　誠實守信

　　小朋友們拍拍手，大家一起來行動。

　　答應別人不反悔，承認錯誤及時改。一年級班會我是誠實好孩子

　　誠實守信記心間，從小做個誠信娃。

　　把這首童謠小聲的說給同桌聽一聽。

　　4.小結

　　同學們，作為一名小學生就要說真話、實話，說到做到，答應別人的事要守信用，這就是老師今天要告訴大家的。希望大家能夠誠實守信，做一個誠實的孩子。

　　第三篇:《班會教案：從小做誠實的好孩子》

　　活動目標：

　　（1）通過本次活動，讓學生初步懂得分辨是非，懂得做人要誠實的道理。

　　（2）讓學生明白敢于承認錯誤，不說謊話，做誠實的孩子。

　　（3）學會用誠實的行為解決生活中的問題。

　　（4）教育學生從小要養成良好品德，做到“言必行行必果”。

　　活動準備：

　　1、調查：

　　（1）有好朋友嗎？請用簡單的話概括你和他交往的理由。

　　（2）你和同學之間有矛盾嗎？最需要解決的問題是什么？

　　2、收集：古今中外的關于誠信的名言和故事。

　　活動過程 :

　　一、誠實故事會

　　男：你們喜歡聽故事嗎？

　　女：我們一起來看一個故事，好嗎？（聽故事《狼來了》）

　　男：故事叫什么名字呢?

　　女：隊員們，大灰狼來了，可怕嗎?

　　男: 對，太可怕了。牧童站在山坡上焦急地呼喊著“狼來了，狼來了?? ”山坡下的人們為什么不來救他呢？（隊員自由發言）

　　女：你想對故事中的牧童說些什么？（隊員自由發言）

　　男：對，這個故事告訴我們要誠實，不說謊話。

　　女: 下面，我們請各小隊派出一名隊員來講講好嗎？

　　（各小隊派出代表講故事）

　　二、集體詩朗誦：《天使·翅膀·誠信》

　　天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的憂傷，

　　誠信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖。

　　人生之舟不堪重負，

　　有棄有取，有失有得。

　　失去了美貌有健康陪伴，

　　失去了健康有才學追隨，

　　而誠信的水晶被輾碎，

　　你擁有的一切只不過是鏡中花，水中月，如過眼煙云，隨風而去

　　誠信的云朵被拋棄，再也映不出彩霞的炫爛。我們向往真誠，渴望誠信，希望曠野天藍草碧，云白風清。

　　擁有誠信，一片片綠葉可以沁染一個季節。

　　擁有誠信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋！

　　天使用誠信做繃帶，醫好大鵬受傷的翅膀。

　　身沐一片燦爛，心系一份執著，

　　帶著誠信上路，將踏出一路風光！

　　三、誠實討論會：

　　女：我們如何做個誠實的孩子？你們各小隊先在小隊里說一說，告訴隊員們，你們是怎樣做的？聯生活實際，說一說自己平時誠實或說謊的事情，以及自己以后該怎樣做。

　　（隊員自由討論。）

　　男：誰先來說一說呢？（隊員自由發言。）

　　活動結束：

　　主持人：在人生風浪的洗禮中，只要你擁有誠信，你的人生就可以成為出色的人生，讓我們一起努力，從小就做一個誠實的好孩子。

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