初級(jí)中學(xué)春期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文
根據(jù)區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校《XX年教育工作計(jì)劃》的指導(dǎo)精神和工作安安排，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)XX年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理精細(xì)化的總目標(biāo)，更加注重改革創(chuàng)新、科學(xué)管理、質(zhì)量提升和安全穩(wěn)定，以求真務(wù)實(shí)、克難攻堅(jiān)的精神，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理念有新轉(zhuǎn)變，學(xué)校辦學(xué)條件有新改善，教育教學(xué)質(zhì)量有新提升，學(xué)校安全穩(wěn)定有新加強(qiáng)，行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新成效，整體工作水平有新突破。
二、工作思路
XX年我校工作思路：盯死一個(gè)目標(biāo)，即基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理精細(xì)化；深化兩項(xiàng)教育，即師德師風(fēng)教育和學(xué)生養(yǎng)成教育；夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ)，即鞏固穩(wěn)定生源，改善辦學(xué)條件，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造平安和諧校園；構(gòu)建三個(gè)保障，即創(chuàng)新觀念，依法治校，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
（一）、全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理工程，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理精細(xì)化目標(biāo)。
1、牢固樹(shù)立精細(xì)化管理理念。鞏固連續(xù)兩年的學(xué)校精細(xì)化管理成果，進(jìn)一步深化對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立向精細(xì)化管理要質(zhì)量、要人才、要安全的理念，以攻堅(jiān)克難的決心，確保年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理的目標(biāo)。
2、完善精細(xì)化管理指標(biāo)體系。學(xué)校要對(duì)照局制定出臺(tái)的精細(xì)化管理指標(biāo)體系，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照更精確、更細(xì)致、更深入的要求，注重圍繞校務(wù)管理、德育管理、校長(zhǎng)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教研管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理、校園管理十個(gè)方面，進(jìn)一步細(xì)化量化精細(xì)化管理指標(biāo)，做到各項(xiàng)指標(biāo)體系縱到邊、橫到底，全覆蓋、無(wú)遺漏，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校管理的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。
3、嚴(yán)格推行精細(xì)化管理責(zé)任制。學(xué)校要圍繞精細(xì)化管理指標(biāo)體系，建立切實(shí)有效的推進(jìn)機(jī)制，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)層層分解量化，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)部位和每個(gè)人頭上，逐級(jí)簽訂精細(xì)化管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，切實(shí)做到定崗定責(zé)、職責(zé)分明、責(zé)任分解，使精細(xì)化管理的各項(xiàng)指標(biāo)有計(jì)劃、有考核、有落實(shí)。
4、加強(qiáng)精細(xì)化管理的督導(dǎo)考核。學(xué)校將依據(jù)局制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建立精細(xì)化管理督導(dǎo)考核指標(biāo)體系，通過(guò)定期督查、階段性總結(jié)、舉辦成果交流、落實(shí)獎(jiǎng)懲等措施，強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化管理各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)，力爭(zhēng)到年底，達(dá)到較高的精細(xì)化管理水平。
（二）實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1，抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的敬業(yè)精神。
全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的歷史責(zé)任感和社會(huì)使命感，大力倡導(dǎo)六種意識(shí)：育人為本意識(shí)、教學(xué)服務(wù)意識(shí)、情感激勵(lì)意識(shí)、過(guò)程展現(xiàn)意識(shí)、自我調(diào)控意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)意識(shí)。努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹(shù)立良好風(fēng)氣、凝聚浩然正氣、鼓足高昂士氣、煥發(fā)蓬勃朝氣。
2，加大教改、教研力度，打造高效課堂。
⑴積極推動(dòng)“問(wèn)題即課題、教學(xué)即教研、成果即成長(zhǎng)”為核心的教研活動(dòng)，使每位教師樹(shù)立起“科研興教”的意識(shí)。向科研要質(zhì)量，努力提高教師的教研水平，努力打造一支強(qiáng)有力的教科研隊(duì)伍。
⑵深化課堂教學(xué)改革，積極學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段，向45分鐘課堂要效率、要質(zhì)量。結(jié)合我鎮(zhèn)生源不足、班額較小的實(shí)際，探索實(shí)施“小班制”特色教學(xué)模式，努力打造高效課堂、活力課堂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
⑶進(jìn)一步深化集體備課研究，探討集體備課的有效形式，提高集體備課效率。、探索多元化的集體備課形式，通過(guò)專(zhuān)題研討、公開(kāi)課、說(shuō)課評(píng)課、教學(xué)反思與交流、案例分析、問(wèn)題會(huì)診等多種形式開(kāi)展新穎、實(shí)效性的集體備課活動(dòng)。各教研組建立和完善集體備課制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，做到有主題、有記錄、有效果。
3、推進(jìn)教師“五個(gè)一”制度常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、提升教師業(yè)務(wù)技能。深入貫徹落實(shí)國(guó)家《關(guān)于深化教師教育改革的意見(jiàn)》精神，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升執(zhí)教能力。加強(qiáng)名師、骨干教師、拔尖教師培養(yǎng)培訓(xùn)，發(fā)揮名師輻射引領(lǐng)作用，提高教師整體水平。
（三）抓好學(xué)生管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”、“爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”、“青少年志愿者”、“中國(guó)夢(mèng)—我的夢(mèng)”等形式多樣的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持舉辦晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)等豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感動(dòng)，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。著力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。
2、更加關(guān)注學(xué)生心靈成長(zhǎng)。
以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為載體，在全體學(xué)生中深入開(kāi)展“讀好每一天”全員閱讀活動(dòng)。幫助學(xué)生選擇適合的圖書(shū)，為學(xué)生提供健康的精神食糧，讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫等視覺(jué)文化，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。建立心理咨詢室，選拔有熱情、有責(zé)任心的班主任報(bào)考心理咨詢師，組織開(kāi)展形式多樣的心理健康教育和心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)做好學(xué)困生、單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生等特殊群體學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
3，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，狠抓學(xué)生紀(jì)律。
建立健全對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步做好學(xué)生考勤工作，嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生言行。
4，繼續(xù)開(kāi)展好“天天三個(gè)一”活動(dòng)。
（四）進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。
1、強(qiáng)化校園安全管理意識(shí)。牢固樹(shù)立校園安全責(zé)任重于泰山的思想，把校園安全工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到時(shí)時(shí)處處抓安全，分分秒秒抓安全，時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴。
2、健全完善校園安全管理制度。健全安全教育培訓(xùn)、食堂安全管理、宿舍安全管理、班級(jí)安全管理、實(shí)驗(yàn)室安全管理、用水用電安全管理、交通安全管理、消防安全管理、校外活動(dòng)安全管理等各項(xiàng)校園安全管理制度，完善各項(xiàng)校園安全應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)校園安全管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和平安建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園暴力事件和重大安全事故零目標(biāo)。
4、強(qiáng)化校園安全防范措施。著力構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體校園安全防控體系，學(xué)生上下學(xué)時(shí)段要有校領(lǐng)導(dǎo)帶班和老師值班，嚴(yán)格學(xué)校門(mén)衛(wèi)出入制度。按上級(jí)達(dá)標(biāo)要求配備校園安保器械和消防設(shè)施。完善校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大校園監(jiān)控覆蓋范圍，特別是對(duì)學(xué)校周邊、各個(gè)樓層和學(xué)校食堂、宿舍、大門(mén)口、操場(chǎng)等重點(diǎn)部位，要實(shí)現(xiàn)全覆蓋、無(wú)遺漏。
5、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要對(duì)校園各個(gè)方面、各個(gè)部位、各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作細(xì)化量化，把安全責(zé)任分解到每一個(gè)人身上，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
6、加大安全工作督查力度。建立和完善安全工作定期督查制度。認(rèn)真建立學(xué)校安全隱患排查臺(tái)帳，狠抓存在問(wèn)題整改，及時(shí)消除校園安全隱患。
7、嚴(yán)格安全責(zé)任追究。對(duì)學(xué)校安全工作思想不重視、措施不落實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生校園安全責(zé)任事故的，嚴(yán)格按照局下發(fā)的《睢陽(yáng)區(qū)學(xué)校安全管理責(zé)任追究暫行規(guī)定》，從嚴(yán)從重予以責(zé)任追究。
（五）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，嚴(yán)明學(xué)校財(cái)務(wù)管理紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為。優(yōu)化調(diào)整學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)《商丘市中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的投入比例，提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益。加強(qiáng)民主理財(cái)與監(jiān)督，堵塞學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的各種漏洞，杜絕各種違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。
（六）精心做好畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考取得好成績(jī)
1.做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生思想穩(wěn)定工作
初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jī)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)處理好普高招生和完成中職學(xué)校招生任務(wù)的關(guān)系，兩者同等重要。
2.做好中考復(fù)習(xí)工作
九年級(jí)教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，課后及時(shí)鞏固，考后糾錯(cuò)、總結(jié)，做好錯(cuò)題筆記。要向較好學(xué)生提出要求：基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量，力爭(zhēng)一分不丟；中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)少失分；較難題盡力沖擊，根據(jù)時(shí)間決定取舍，力求多得分。各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中，必須落實(shí)一個(gè)“精”字，初三時(shí)間本來(lái)就非常緊，教師在教學(xué)過(guò)程中必須精講、精練、精批、精評(píng)。只有科學(xué)有效地安排好課堂，才能減少浪費(fèi)，向課堂要質(zhì)量。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹(shù)立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.做好中考模擬工作
4.組織好體育、實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和考試工作
5.做好中考報(bào)名、考試工作
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