課文《望天門山》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

2024-08-14

課文《望天門山》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標

　　1．通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受祖國大好河山的神奇壯麗，感受作者豪邁的情感。

　　2．會讀，會背兩首古詩，理解古詩的含義以及詩中的字詞。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。

　　教學(xué)重點和難點

　　理解古詩的含義，體會詩歌表達的思想感情，領(lǐng)會詩歌包含的哲理。

　　教學(xué)時間：兩課時

　　第一課時

　　教學(xué)目標

　　1．會讀會默寫《望天門山》，了解古詩的大意。

　　2．讓學(xué)生感受祖國大好河山的神奇壯麗，感受作者豪邁的思想感情。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國的感情。

　　一．導(dǎo)入新課

　　1．以前我們學(xué)過唐代詩人李白的《望廬山瀑布》大家還能背出來嗎？齊背《望廬山瀑布》。2。今天我們一起學(xué)習(xí)李白的《望天門山》這首詩通過對天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達了作者樂觀豪邁的感情。

　　二．簡介天門山和作者李白

　　三．學(xué)生自讀《望天門山》找出詩歌里不理解的字，詞。

　　四．教師范讀課文

　　五．學(xué)生自學(xué)古詩

　　1．指導(dǎo)學(xué)生通過查找資料，互相討論，了解詩歌的大意。

　　2．詩題：望天門山。望：就是觀看，欣賞。望天門山：就是欣賞天門山的美麗景色。

　　3．學(xué)生通過誦讀，想象，感受“斷、開、回、出”這幾個動詞的意思。然后把全詩的意思連起來說說。

　　4．讓學(xué)生通過自由誦讀，結(jié)合看課文，掛圖，在頭腦自學(xué)形成畫面，把想象到的景象用自己的話說出來，還可以讓學(xué)生把想象的景象畫出來。

　　六．教師小結(jié)詩歌大意。

　　七．朗讀指導(dǎo)

　　八．作業(yè)：

　　1．背誦《望天門山》

　　2．默寫《望天門山》

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