《跑進家來的松鼠》小學語文交流課聽課感想
我們初中組在深圳元平特校連續聽了四天課，總體感覺收獲多多、受益匪淺。其中印象最深的是聽王修勇老師上聽障七年級的語文課《跑進家來的松鼠》。
王老師是個年輕的男老師，個子高高的，人長得斯文，手語也打得標準漂亮。板書工整有力，還會畫簡筆畫。上課開始了，王老師用猜謎語引出新課。幾個謎語形象而又完整地概括了松鼠的外形特點和生活習性。緊接著出示課題《跑進家來的松鼠》，并從課題讓學生思考兩個問題：第一、通過課題，同學們可以猜測這是一篇寫人、寫物、還是寫景的文章？第二、通過課題，你知道作者會重點寫哪方面的內容？全班學生都能積極思考，并紛紛舉手回答。大家都知道這是一篇寫物的文章，有的說重點會寫松鼠怎樣跑進家來；有的說松鼠在家做了幾件事；有的說會寫松鼠的性格和生活習性；還有的說會寫松鼠的外形特點……王老師把同學們的答案都寫在黑板上。體現出老師對學生的尊重，也激發了學生思考問題回答問題的積極性。
接下來王老師引導學生講讀課文，緊緊圍繞著“家人對松鼠什么樣的感情”這一中心進行解讀，并結合板書概括松鼠做了幾件事。提高學生分析問題和概括問題的能力。
王老師這堂課給我的感覺是他的基本功十分扎實，特別注重引導學生思考和朗讀。尤其是一出示課題就讓學生思考那兩個問題，是整堂課的一大亮點。這讓我想起教育家陶行知先生的一篇文章《怎樣學語文》，文中就談到，會讀書的人一看題目不是直接讀文章，而是先通過題目想一想文章會寫些什么，如果文章寫得和自己想象的差不多，就不必細讀；否則，就該好好讀一讀，吸取精華。而王修勇老師就是這樣一位懂得如何引導學生學習語文的好老師。這一點，我要好好學習他。
- 相關推薦
【《跑進家來的松鼠》小學語文交流課聽課感想】相關文章：
人教版《給予樹》聽課感想（精選10篇）11-07
初中思想品德聽課感想反思09-14
音樂組展示課聽課評課總結03-15
異分母分數加減法聽課感想11-06
小學五年級語文《鳥的天堂》聽課筆記11-17
讀書交流活動課教學反思02-26
關于《雞兔同籠》同課異構的感想06-08
《小英雄雨來》語文說課稿（精選6篇）04-09
小學一年級語文4家 1我的家練習題及答案03-19