人音版二年級下冊《難忘的歌》的優(yōu)秀教案
教 學 目 標
1.通過聆聽《兒童團放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》，演唱《共產兒童團歌》、《賣報歌》了解共產兒童團曾在革命歷史時期發(fā)揮的作用，啟發(fā)同學熱愛祖國建設祖國的責任感。并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。
2.能用口風琴吹do、Fa兩個音，按節(jié)拍為歌曲伴奏。
3.能用打擊樂器合適的力度為歌曲伴奏。
教 學 內 容
聆聽《兒童團放哨歌》 聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》
演唱《共產兒童團歌》、《賣報歌》
第 一 節(jié)4—1
內 容：歌曲：《兒童團放哨歌》
重難點：1.通過聆聽《兒童團放哨歌》演唱《共產兒童團歌》了解共產兒童團曾在革命歷史時期發(fā)揮的作用，啟發(fā)同學熱愛祖國建設祖國的責任感。并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。
準 備：琴 錄音機
過 程：
一 組織教學
1 師生問好
2 發(fā)聲練習
二 新課教學
（1）完整地聽歌曲范唱，第二遍提示同學拍擊節(jié)拍，隨著歌曲準確地輕輕地拍擊。
（2）說一說歌曲唱出了什么內容？你聽到了什么？簡短地敘述歌曲內容。
（3）聽范唱錄音，輕聲有感情地朗讀歌詞。
（4）隨錄音填唱歌詞。
（5）分小組演唱，比一比哪一組歌兒學的快。
（6）同學之間展開評價，找出缺乏。
（7）完整、準確有感情地演唱歌曲。
三、結束局部：
教師小結，同學討論。
第 二 節(jié) 課時：4——2
內 容：歌曲：歌曲《共產兒童團歌》
重難點：準確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。
教學準備：電子琴、錄音機
教學過程：一、開始局部：
1、聽音樂問好！
2、復習柯爾文手勢。
3、復習歌曲。
二、基本局部：
1、扮演歌曲《共產兒童團歌》
（1）結合歌曲布置好一個參與歌曲表示的練習，教師可提示同學在歌中哪幾處比較合適。
（2）分組演唱，請一名同學，試一試演唱好。
（3）選擇出最合適的一種方法完整地演唱。
（4）結合歌曲提示同學
2、編創(chuàng)與活動：
（1）、可分小組處置成有一定力度變化，可表示各種情緒的。
（2）、分小組設計，并扮演給大家看。
三、結束局部：
小結。
第 三 節(jié) 5——1
內 容：歌曲：《共產兒童團歌》、《賣報歌》
重難點：準確地讀出帶詞的節(jié)奏。能夠用有感情的聲音表示歌曲。
教學準備：電子琴、錄音機
教學過程：一、開始局部：
1、聽音樂問好！
2、復習柯爾文手勢。
3、復習上節(jié)課的內容。
二、扮演《牧童》
（１） 完整地聆聽音樂錄音。
（２） 提示各種唱出了哪些內容？復聽歌曲。
（３） 隨著錄音輕輕敲擊雙響筒。
（ 4 ）編創(chuàng)與活動：
（1）、可分小組處置成有一定力度變化，可表示各種情緒的。
（2）、分小組設計，并扮演給大家看。
三、結束局部：
小結。
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