《整理與練習》教學反思
一、在回顧與整理環節，讓學生通過課前整理，課中交流，明白本單元的學習重點，掌握本單元的知識點，如周長計算公式、面積計算公式等，特別是圓面積的推導過程。
二、重視學生的基礎練習。在練習與應用這一環節中，強調了學生解答基礎習題的重要性，盡量使學生形成正確的解題思路，而不要像無頭蒼蠅樣做到哪算哪。
三、綜合、靈活應用知識的能力亟待提高。在幾次課堂練習中，總發覺學生的綜合解題能力較弱，如求半圓面積一直不除以2，已知周長求半徑不熟練，組合圖形面積的解答錯誤百出等，最突出的是計算錯誤與思路無序。
四、學生的探索實踐能力不強。如探索與實踐中的第12題，竟然許多學生不知道如何在操場上畫圓，這與我在農村小學里教學感受大相徑庭，看來城市孩子的實踐能力，特別是與生活相關的有促進的必要。
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