絕招導學教案示例
教學目標:
1、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。
3、培養獨立閱讀能力。
教學過程：
一、理解課題，導入新課
1“絕招”的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)
2通過課題，你還理解了什么。
二、初讀課文，讀準字音
1自由讀課文，把不認識的字畫下來。
2分段指名讀課文，糾正讀錯的字音。
三、根據閱讀提示，再讀課文
1選擇自己喜歡的方式，讀課文。
2小組討論：
(1)課文主要講了一件什么事?
(2)幾個孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招?
(3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的?
四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學討論。
1引導用比較簡練的語言，概括全文內容。
2重點引導想象小柱子是怎樣練絕招的。學生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。
3通過兩次比絕招的閱讀，談談自己的體會和收獲。
五、指導有感情地朗讀課文
課文中有很多處描寫了人物的動作和對話，要通過這些動作和對話體會人物的內心和感情，并把自己的理解和體會讀出來。
六、擴展延伸
說說自己有哪些絕招，平時有過像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。
內容概括：這篇介紹了關于絕招—教學設計,絕招—教學實錄,絕招—教案,絕招，希望對你有幫助！
- 相關推薦
【絕招導學教案示例】相關文章：
《物種起源》導學教案設計02-15
列夫托爾斯泰的導學教案（通用10篇）09-02
《歡慶》教案示例03-19
《司馬光》教案示例02-09
《老王》教師教案示例（通用12篇）03-19
《故鄉》的導學案02-14
各種報告范文示例03-19
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27