筆算乘法的練習教案
教學目標：1、知道用乘法解答應用題可把兩個因數交換位置。2、正確解答應用題。
教學重點：正確解答應用題。
教學難點：理解應用題中有關數量關系。
教具準備：投影片、小黑板。
教學過程：
（一）復習
1、小黑板出示筆算題：
13416 24634
學生筆算（兩名學生板演）。
讓學生筆算過程。
2、口算：
147 253 1605 23100
6070 21300 1850
（二）練習
1、投影第2題：我國發射第一顆人造衛星，繞地球一周要用114分鐘，繞地球59周要用多少分鐘？比5天時間長些還是短些？
2、問：怎樣列式表示什么？5天時間有幾分鐘？
學生試做（一名學生板演）。
11459=6726（分鐘）
114
59
60245=7200
72006726
問： 59 114
114和59比，哪一種計算更簡便？
多名學生回答（個別學生會列這種式子：。
59
114
學生比較后得出：114
59
筆算時比較簡便。
1、練習：完成4、5題。 學生練習（兩人板演）
2、小結：今天我們學習了哪些知識？
二、作業：練習十三：8-11題。
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