《布衣元帥》第一課時導學案
教學目標 ：
1．理解課文內容，能獨立概括三個小故事的主要內容，在此基礎上正確領會課文的中心思想。
2．學會本課6個生字，理解20個詞語的意思。
3．能復述其中一個小故事，感受徐帥樸實無華，做人民公仆的崇高品質。
一、揭題，懸疑。
學生質疑。（什么叫布衣元帥？這里的元帥是指誰？為什么稱他叫“布衣元帥”？）
二、自學課文，學習生字新詞。
學生自學。主要要求：（1）讀準生字詞。（2）讀通課文。（3）說說課文的大意。
三、檢查：簡單介紹徐帥一生的情況
四、指名讀課文。
五、學習第一個故事
六、用波浪線劃出元帥說的話。自由讀讀元帥說的話。
1．指名兩個同學表演對話。
2．議議“這……”其中省略號，再指名同學把省略號的意思補充出來。
3．齊讀整個故事。
4．說說故事的主要內容。
七、小結。
讓學生回顧本課時的學習內容，歸納小結。
八、作業 。
作業本第1、5題的第一個填空。
- 相關推薦
【《布衣元帥》第一課時導學案】相關文章：
《故鄉》的導學案02-14
往事依依的導學案08-27
鐵的性質導學案09-01
秋天的懷念導學案03-20
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27