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小學三年級數學下冊第一單元知識點
1、毫米、分米的認識：
(1)會用厘米估計常見物體的長度，并在實際測量中引出長度單位毫米和分米。
(2)通過測量活動，實際感受1毫米和1分米大約有多長，會用毫米和分米作為長度單位進行估計。
(3)知道米、分米、厘米、毫米之間的進率，能根據具體情境選擇恰當的長度單位，會用這些長度單位進行測量。
(4)能完成有關的計算和應用，發展空間觀念和動手操作能力。
2、千米的認識：
(1)了解千米是比米大很多的長度單位，知道1千米大約有多長，并初步了解千米在生活中的應用。
(2)掌握千米和米之間的進率，能正確換算和計算，并能解決相關的實際問題。
3、噸的認識：
(1)了解噸是比千克大很多的質量單位，知道1噸大約有多重，了解質量單位噸在生活中的應用。
(2)掌握噸、千克、克之間的進率，能正確換算和計算，并能解決相關的實際問題。
(3)能估計一些常見物品的質量，能根據具體情境選擇恰當的質量單位。
拓展：小學三年級下冊數學練習題
一、智力拼盤。
1、352÷3的商的位是（）位，24×18的積是（）位數。
2、要使□37÷4的商是兩位數，□里可以填（）。
3、1980年的2月有（）天，1900年的全年有（）天；國慶節在第（）季度，這一季度有（）天。
4、在（）里填上合適的單位名稱。
（1）一頭大象的體重是6（）。
（2）王營村修的一條水泥路全長2（）
（3）數學書封面的面積大約是400（）。
（4）花圃的面積大約是10（）。
5、一列火車頭天下午5：48從西安出發，第二天上午7：23到達北京，中途經過了（）小時（）分。
6、3噸=（）千克
7角=（）元
14平方分米=（）平方厘米
2元8角=（）元
4000米=（）千米
4.5元=（）元（）角
8、爸爸身高176厘米，媽媽身高165厘米，我身高134厘米，我們的平均身高大約是（）厘米。
9、有四名小學生50米賽跑的成績分別是1號7.03秒，2號8.09秒，3號8.1秒，4號7.3秒。成績的是（），最差的是（）。
二、精選細挑。
1、有三塊鐵皮，面積分別是9平方分米、90平方分米和900平方分米，哪塊鐵皮的面積最接近1平方米？（）
A、9平方分米 B、90平方分米 C、900平方分米
2、三年級3個班平均每班有學生40人。其中一班有38人，二班有40人，三班有（）人。
A、38 B、40 C、42
3、張大伯家共有64棵桃樹，今年平均每棵桃樹收獲了45千克桃。用載重1噸的農用車，至少運（）次才能把收獲的桃全部運走。
A、2次 B、3次 C、4次
4、邊長1米的正方形，面積是（），周長是（）。
A、1米 B、1平方米 C、4米 D、4平方米
5、一個長方形的長增加1米，寬不變，它的周長將（）。
A、增加1米 B、增加200厘米 C、減少2米 D、不變
6、1袋50克的茶葉，可以換兩袋500克的食鹽，那么20袋500克的食鹽可以換（）袋50克的茶葉。
A、5 B、10 C、40 D、30
7、下面算式結果最接近70的是（）。
A、214÷3 B、417÷6 C、492÷7 D、566÷8
三、包公在線。
1、0乘任何數都得0，0除以任何數都得0。（）
2、每年第三季度和第四季度的天數同樣多。（）
3、2噸水泥比2噸棉花重。（）
4、一天早晨，王方測得一棵大樹的陰影長是8厘米。（）
5、兩個長方形面積相等，它們的周長也一定相等。（）
6、1平方分米=平方米，也等于0.01平方米。（）
四、精打細算：
1、筆算下面各題。
45×67= △89×64= 60×82=
522÷4= 413÷7= △504÷5=
2、會算這些題嗎？
81×7÷9 201+232-365 294+399÷7
672÷（2×3） （601-246）÷5 576÷3÷4
3、列式計算。
（1）86比72除以9的商多多少？
（2）408是6的多少倍？
五、解決問題
1、春雨小學389名學生去參觀自然博物館。租9輛車夠嗎？（每輛車準乘45人）
2、三年級學生到茶園里勞動，女生有56人，男生有64人。4名學生分成一組，共可以分成多少組？
3、有90名學生，每兩人用一張桌子，如果把這些桌子平均放在3間教室里，那么每間教室放多少張？
4、參觀科技館的成人人數是兒童人數的2倍，如果一共有456人參觀，其中兒童有多少人？
5、楊叔叔4天賣完了8箱冰棍，每箱冰棍有30根，每根3元。楊叔叔4天賣了多少錢？
6、一個商店運進9箱熱水瓶，每箱14個，每個熱水瓶售價8元，一共可以賣多少元？
7、小明買了20枚8角的郵票和40枚6角的郵票，一共要付多少元？
8、小象出生時只有100千克，以后平均每年增加200千克，20年以后這頭大象重多少千克？
9、每套明信片12張，售價14元。今天一共買出56套。一共收入多少元？
10、一輛清潔車每分鐘行駛100米，它掃過的路面寬大約為2米。清潔車行駛35分鐘，掃過的路面有多大？
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