心聲的教案設計精選
《心聲》學案
【學習目標】
情感目標、了解當前教育中的某些“不正常”現象
能力目標、通過本文學習，初步掌握小說欣賞的一般方法。
知識目標、把握小說中的人物形象及主旨：
重點和難點
結合問題探究，學會多角度分析問題：結合小說特點，探究小說的主旨。
【學習過程】
第一板塊：課前預習
1．閱讀課文，借助工具書讀準下列詞語中加點字的讀音，并將它們抄在筆記本上。
棱角 恍惚 沉浸 發窘 禱告 抽泣 發顫 抽噎
2．在熟讀課文的基礎上，結合復述的要求．用簡潔的語言概括本文的主要情節
3．小說塑造了幾個人物形象，請結合人物分析的一般方法，用幾個詞語對他們進行評價。
4．根據個人閱讀體驗，結合課本P．259所附的知識短文《談談小說》以及自己對小說的認識，探究對本文主題的理解。
第二板塊：人物分析
(一)速讀課文．思考如下問題：
1．文中寫到了幾個人物．你認為小說的主人公是誰?說說自己的理由
2．文中的李京京? 定會給你留下深刻的印象．結合小說中的情節，從不同角度說說自己對李京京的看法
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