作為一名樂于為游客排憂解難的導游，常常要寫一份好的導游詞，導游詞具有注重口語化、精簡凝練、重點突出的特點。怎樣寫導游詞才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的金色的魚鉤導游詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色的魚鉤導游詞1
各位游客，大家好！我們現在正在觀賞的是當年紅軍在長征途中過草地時一位不到四十歲的炊事員所用的魚鉤。這個魚鉤曾救過三位戰士的命。在紅軍過草地時，由于三位戰士得了腸胃病而跟不上部隊。于是指導員就派了炊事班長來擔當起照顧他們的職責。炊事班長每天盡心盡力的照顧他們三個，但是，沒過多久，他們就吃完了自己帶的干糧。班長很為此事困擾。一天，他去洗衣服的時候，他發現池塘里有魚，于是他回來把自己的縫衣針燒紅，做成魚鉤，他每天用魚鉤去釣魚。
但是釣到的魚他都給戰士吃了，自己只吃草根和魚骨頭。后來，快走出草地的時候，因為長期的饑餓而犧牲了。這個魚鉤被三位戰士完好無損的保存下來，戰斗勝利以后，就被放在這里。雖然這個魚鉤上長滿了紅銹，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、舍己為人、忠于的精神永垂不朽。
金色的魚鉤導游詞2
各位游客，
大家好！我是導游趙芝婧。我們現在觀賞的是當年紅軍在長征途中過草地時一位不到四十歲的炊事班長所用的.魚鉤。這個看似不平凡的魚鉤曾挽救過三個年輕戰士的生命。在紅軍過草地時，由于三位小戰士得了腸胃病而掉隊。
于是指導員就派了炊事班長來擔當起照顧他們的職責。炊事班長每天盡心盡了的照顧他們，但是，沒過多久，他們就吃完了自己帶的干糧班長為此很著急。
一天，他去洗衣服的時候發現池塘里有魚，于是便把自己的縫衣針燒紅，做成了魚鉤。他每天用魚鉤去釣魚。但是釣到的魚他都給戰士吃了，自己只吃草根和魚骨頭。后來，快走出菜地的時候，老班長卻因長期的饑餓而犧牲了。
這個魚鉤被三位戰士完好無損的保存下來，戰斗勝利以后，就被放在這里。雖然這個魚鉤長滿了紅銹，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄奇跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
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