隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的個人辭職報告（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
個人辭職報告1
親愛的財政部長：
您好！我是財務(wù)部的會計xx。首先，很遺憾我今天是來辭職的，下面是我的辭職報告。
我在財務(wù)部的主要職務(wù)是查賬目，設(shè)計會計制度等，這些跟我大學(xué)里頭寫的東西完全不一樣，也跟我心中理想的職業(yè)不一樣。在企業(yè)里，我還進(jìn)一步了解會計總論、會計科目、帳戶與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負(fù)債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費(fèi)用利潤、財務(wù)報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳。在短短兩年時間里頭我已經(jīng)從一個剛畢業(yè)大學(xué)，成為一名合格的會計。這些我都需要感謝公司。然而，我的工資待遇還是跟我剛畢業(yè)那會一樣，都兩年了，公司也從來沒有考慮加薪。綜合以上幾個原因，我決定辭職，希望公司盡快安排交接人員，以便于我做好交接工作。
此致
敬禮！
辭職人：
日期：
個人辭職報告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！進(jìn)入展能工作不知不覺已經(jīng)三個多月了。在這段時間里，我所學(xué)到的知識卻比以往在學(xué)校十多年學(xué)到的更為深刻。很感謝公司對我的培養(yǎng)和照顧。
在公司學(xué)習(xí)與工作的這些日子里，我學(xué)到的不僅是以往書本都學(xué)不到的知識，更重要的是學(xué)會了待人接物的態(tài)度。雖然，我大學(xué)所讀專業(yè)與公司業(yè)務(wù)大多相關(guān)，但實際操作卻從未涉及。公司給予了我一個學(xué)而致用的機(jī)會，對此我萬分感謝。
我知道，公司給了我成長的'機(jī)會，往后也會給我更多的發(fā)展空間，這是金錢不能衡量的。可是通過這段時間的工作，我發(fā)覺自己對這工作缺少一份熱情，缺少一股干勁。慢慢地我開始思考自己是否適合在這一行業(yè)發(fā)展，能否勝任往后的工作。現(xiàn)在由于我私人種種原因，父母為我安排了另一份工作，同時我也想到外面的社會鍛煉一下自己。經(jīng)過反復(fù)的考慮，所以我決定辭職。
我知道，這是一種不負(fù)責(zé)的行為，或許有點(diǎn)任性，但我確實有許多不成熟的思想及行為有待改進(jìn)。我不想因為我的個人因素而影響到公司的運(yùn)作，因此我作出了這個決定。
在公司的日子，我學(xué)到了許多，很感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的教導(dǎo)以及公司給予我人生中的第一次工作經(jīng)驗，希望有機(jī)會再一同共事。我再次向各位表示衷心的感謝與歉意！
此致
敬禮！
辭職人：
日期：
個人辭職報告3
尊敬的校長：
您好！
我今天提交的這一份不是工作總結(jié)，也不是工作心得，而是一份辭職報告。這四個字永遠(yuǎn)都比其他的報告要刺耳，也許是因為它僅代表著一份辭別吧。此次提出辭職我十分歉意，我知道下個學(xué)期學(xué)校還沒有招教師，所以我的課只能由其他老師代課，很抱歉此次辭職困擾了校長，也辛苦了同事們了，但是這次我確實是不得不提出辭職了，因為我的一些個人原因，以至于讓我無法再任職下去，在這里我對不起大家了。
我是一個比較上進(jìn)的人，我認(rèn)為每個人的一生都是在不斷的往上走的。我不愿意做一個停在原地的人，也不愿意做一個往后退的人。在學(xué)校任職兩年來，我不斷的提升自我能力，也多謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事這兩年對我的殷勤照顧，讓我有了飛躍式的成長跨越。過去的一年我參加了各種各樣的競賽，也獲得了許多還不錯的成績，趁著此次機(jī)會，我考取了中學(xué)教資，憑借著自己的努力，我成功了，我成功的拿到了中學(xué)教資資格證，所以此次辭職也是想換到中學(xué)去任教，我也想留出一部分的時間給自己做一個整理，所以才提出辭職。希望校長您能夠理解。
任職兩年，我也一直在教小學(xué)六年級的英語，也送走了兩批可愛的學(xué)生。據(jù)我所知，在普遍的鄉(xiāng)下小學(xué)里，英語其實是沒有那么受重視的，語數(shù)占據(jù)了學(xué)生們的主要地位。而我在我們學(xué)校，英語也得到了重視，雖然說是小學(xué)，但是能夠接觸到英語也是一件很重要的事情。現(xiàn)在社會發(fā)展的非常迅速，除了物質(zhì)生活的增長，我們認(rèn)為我們的精神文化也應(yīng)該得到一些鍛煉了。有一次上課一名學(xué)生問我說，“我是一個中國人，我為什么要學(xué)習(xí)英語啊？”我當(dāng)時有點(diǎn)震驚，因為我沒有想到在孩子們的眼中還存在著這樣的問題。我后來和他說，“我想問同學(xué)們，對于我們一個學(xué)習(xí)者來說，文化會有區(qū)域之分嗎？我們想要進(jìn)步，就必須取其精華去其糟泊，而英語作為一門外語學(xué)科，我們除了去攻克它，更要學(xué)會如何讓它對我們產(chǎn)生價值。”自此之后，也越來越多的孩子開始對英語感一些興趣了，我也為此感到一些欣慰。
這兩年是我的一個學(xué)習(xí)時期，也是孩子們跟著我一起學(xué)習(xí)的時期。雖說現(xiàn)在要離開了，但我仍是不舍得那三尺講臺，我已經(jīng)習(xí)慣了它的高度，也習(xí)慣了它的溫度。但為了成就一個更好的自己，也能希望能夠得到校長的諒解，感謝！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
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