在充滿活力，日益開放的今天，承諾書與我們的生活息息相關(guān)，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗(yàn)誠信。那么，怎么去寫承諾書呢？下面是小編收集整理的教師追趕超越承諾書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師追趕超越承諾書1
“追趕超越”承諾書為響應(yīng)我校開展的'“追趕超越”活動，以提高自身工作主動性、積極性為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、實(shí)干意識、創(chuàng)新意識，結(jié)合本人工作，本人鄭重承諾：
1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：
我承諾，在本學(xué)期期末考試中四二班班語文考試力爭達(dá)到：爭取及格率達(dá)到95%以上，良好率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率爭取達(dá)到85%，平均分達(dá)到88分。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%
2、個人超越目標(biāo)：
同年級的梅杰、王麗兩位年輕老師精力充沛，教學(xué)有方，我承諾要以她們?yōu)槟繕?biāo)力爭在期末考試中趕上她們，超越她們。
3、校本研修
（1）我承諾本學(xué)期本研修課時不少于80課時，“國培”培訓(xùn)中爭當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)員”。
（2）本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。同伴互助活動不少于15次并做好每次活動記錄。
（3）堅(jiān)持寫讀書筆記，爭取每周寫一、二篇讀書筆記。積極參加各級論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、征文等活動，爭取有一兩項(xiàng)獲獎。
4、培養(yǎng)學(xué)生能力方面
（1）鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種征文活動，爭取有3人次獲獎黨員教師追趕超越承諾書承諾書
（2）說普通話寫規(guī)范漢字方面
我承諾說普通話達(dá)標(biāo)率100%，寫規(guī)范字達(dá)到90%。
（3）文學(xué)素養(yǎng)方面
我承諾：每周學(xué)生背誦4首古詩，讀美文7篇，本學(xué)期讀長篇小說不少于2部。
5、安全保障
我承諾本學(xué)期無安全事故。
6、師德師風(fēng)我承諾：不體罰和變相體罰學(xué)生；不收受學(xué)生及家長任何禮物；不在業(yè)余時間做有償家教。
總之，20xx年，我要通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，在工作中“比位次、爭上游；比創(chuàng)新、爭突破；比工作、爭先進(jìn)；比作風(fēng)、爭一流”是自己有新的進(jìn)步，自我超越。
承諾人：
日期
教師追趕超越承諾書2
以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，埋頭苦干，開拓進(jìn)取，推動全縣教育事業(yè)在追趕超越中實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。本人作出以下承諾：
（一）、師德修養(yǎng)方面
1、加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感；
2、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀；
3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，不搞“有償補(bǔ)課”等活動；
4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛學(xué)生、平等友善，團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
（二）、業(yè)務(wù)能力方面
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著、一本專業(yè)能力成長專著，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，更新新課改理念，提升解決實(shí)際問題的能力，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平；
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的'知識，豐厚自己的知識儲備；
3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會，積極交流研討，并寫出感想及反思；
4、積極參與聽課評活動，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取眾之所長，補(bǔ)己之短。
（三）、教科研方面
1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動，精心準(zhǔn)備主題發(fā)言稿；
2、全力參與國家級課題子課題的研究工作；
3、不斷提升自己歸納總結(jié)和反思能力，在教學(xué)實(shí)踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫10篇教育教學(xué)的博文，力爭在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。
（四）、教學(xué)質(zhì)量方面
1、養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生知識視野，豐厚學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力；
2、期末質(zhì)檢成績位列全縣前茅；
3、所帶班級全學(xué)科質(zhì)檢成績位列全校第一。
具體措施：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成黨員教師追趕超越承諾書黨員教師追趕超越承諾書。
（1）培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；
（2）大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動與人合作的習(xí)慣；
（3）繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2、營造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、有效利用課程資源。
充分利用語文課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。加強(qiáng)古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學(xué)生的課外知識，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。
4、輔優(yōu)補(bǔ)差活動。
教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
班級后進(jìn)生幫助主要措施有：
1、作業(yè)面批、有錯及時改正，課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先解難；
2、教師個別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo)；
3、鼓勵為主，及時表揚(yáng)；
4、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。
（1）在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點(diǎn)，指導(dǎo)參與各種作文比賽
（2）在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書、讀好書、讀雜書”，培養(yǎng)他們對語言文字的熱愛，并在理解的基礎(chǔ)上積極自主學(xué)習(xí)。
承諾人：
日期
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