轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于暑期實(shí)踐的策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動(dòng)背景：
近年來，全球兒童孤獨(dú)癥發(fā)病率呈大幅上升趨勢(shì)，江蘇目前至少有12萬(wàn)孤獨(dú)癥患兒，男女比例為5:1。南京兒童孤獨(dú)癥發(fā)病率在20年內(nèi)已上升了近10倍，差不多每萬(wàn)名兒童中就有10名孤獨(dú)癥患兒。然而，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)自閉癥兒童關(guān)注卻嚴(yán)重缺乏，部分家長(zhǎng)也因?qū)ο嚓P(guān)知識(shí)缺乏而導(dǎo)致錯(cuò)過了早期治療，對(duì)生活造成了嚴(yán)重的影響。
二、活動(dòng)目的：
通過此次調(diào)查采訪和與自閉癥兒童的`接觸，希望能引起社會(huì)更大的關(guān)注，讓更多的人了解自閉癥，關(guān)愛自閉癥兒童；并希望通過自己微薄的力量給那些孩童帶來快樂，并幫助他們培養(yǎng)一些能力，如：生活自理能力和人際交往能力等；幫助家長(zhǎng)緩解心中的痛苦和壓力；同時(shí)，鍛煉我們——作為南航學(xué)子的各種素質(zhì)與能力，為學(xué)校和社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)！
三、正式活動(dòng)時(shí)間：
四、組織單位：
南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院“暖暖”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)成員：
組長(zhǎng)：金婷（主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程）
通訊員：曹素素（每天匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展和記錄）
財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：凡金金（負(fù)責(zé)每天的經(jīng)費(fèi)支出和收入）
資料收集：金鑫、高俊冬（問卷采訪內(nèi)容、相關(guān)知識(shí)）
攝影：劉淵、朱一驍（負(fù)責(zé)拍攝，注重細(xì)節(jié)）
ppt制作：?jiǎn)戊诰⒏咛爝\(yùn)（后期的成果展示）
六、活動(dòng)流程：
時(shí)間安排
活動(dòng)內(nèi)容
人員分配
前期準(zhǔn)備
6-10
1、聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)
金婷、凡、劉
6-10
2、出兩份調(diào)查問卷（普通人群，患者家長(zhǎng)）
金鑫
6-20
3、院里進(jìn)行相關(guān)人員培訓(xùn)
全組成員
中期
7-4
1、在各大高校進(jìn)行問卷調(diào)查
在新街口等進(jìn)行問卷調(diào)查
晚上進(jìn)行匯總整理
劉凡高單
2金朱曹
全組成員
7-5
2、進(jìn)入機(jī)構(gòu)對(duì)師長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查并整理
2金凡曹
7-6
3、對(duì)相關(guān)專家、心理醫(yī)生和個(gè)別家庭進(jìn)行采訪
專：曹，高
醫(yī)：金，凡
家：婷，劉
7-7
4、請(qǐng)訓(xùn)練中心對(duì)全組進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)
全組成員
7-8
5、在新街口等和社區(qū)進(jìn)行自閉癥知識(shí)宣講，進(jìn)行科普
全組成員
7-9至7-16
6、進(jìn)入訓(xùn)練中心，親身與兒童接觸交流，并努力通過幫助他們培養(yǎng)相關(guān)能力，嘗試尋找出有助于治療的方法；并做些力所能及的事情，比如畫展義賣等（此活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行）
全組成員
后期
7-17
1、匯總整理相關(guān)資料（日記，視頻，圖片等），組員之間進(jìn)行心得交流
全組成員
7-18
2、后期宣傳（傳單，投稿）
全組成員
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（元）：
問卷：患者家長(zhǎng)及老師0.1x100；
普通人群0.1x400；
路費(fèi)；
給小孩的禮物等；
傳單；
策劃書復(fù)印：
隊(duì)服，橫幅等物資
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)過程中要注意安全，如發(fā)生一些狀況，務(wù)必與大家聯(lián)系；
2、可自己拉些贊助之類的，并匯報(bào)給財(cái)務(wù)部長(zhǎng)；
3、各成員明確自己的任務(wù)分配，并積極投身都全組的工作中；每天寫一篇日記，記下活動(dòng)情況和心得體會(huì)；與小朋友接觸過程中，要善于留心觀察他們的反應(yīng)和變化，并隨時(shí)記錄；
4、在做一些拍照等事情時(shí)，要提前與孩子家長(zhǎng)和老師進(jìn)行商量，了解家長(zhǎng)的辛酸，尊重他們和孩子，千萬(wàn)不可以傷害到他們；
5、積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，與孩童接觸時(shí)，要盡力避免他們所忌諱的東西；
6、在調(diào)查或采訪過程中，針對(duì)不同人群，問不同的問題。如遇到拒絕回答或拒絕接受采訪的，先盡力說服，若實(shí)在不行，可以換下一個(gè)，但一個(gè)要注意禮貌，體現(xiàn)南航人的高素質(zhì)。
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