轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的“邊玩邊秀”游戲大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
一、參賽對象：
大一新生（如班級數為奇數，加上學生會隊）
二、比賽形式：
以班為單位，每班選4人，抽簽決定進行淘汰比賽，最后勝利的為冠軍。
三、比賽規則：
1、 “不一樣的我”。
（1）由主持人給出同一個題目，各隊隊員發揮想象進行表演；
（2）根據評分選出前三名直接晉級，最后一名直接被淘汰，余下隊伍進行“閃躲球”游戲，根據得分選出前三名繼續進行比賽。
閃躲球游戲規則：
（1）抽簽選出對手隊伍；
（2）各隊4名成員站在規定范圍內進行閃躲球游戲，超出界限者淘汰；
（3）選手對對手隊伍進行攻擊同時躲避對手投過來的'球；
（4）被擊中腰部以下的隊員被淘汰出局。如果某位隊員其腰部以上部位被球擊中，則擲球隊員將被淘汰出局，但是用臀部擋球的隊員可以繼續玩游戲。
（5）腰部以上的球可以用手接住，試圖接低于腰部的來球又未接住的隊員將被淘汰出局。
（6）直到只剩一名選手，決出勝利隊伍繼續進行余下比賽。（可以用沙包）
2、 “你死我活”（剩下偶數隊伍）。
（1）抽簽選出對手隊伍。
（2）a隊進行語言描述，b隊成員進行表演；然后反之。
（3）獲勝隊伍準備下一輪比賽，余下三個隊伍進行“四人五足”游戲，勝利者為總決賽最后一個名額。
四人五足游戲規則：
（1）發令前，各隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關節附近）
（2）所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑到終點，一定要注意安全，以最后一名隊員通過終點線為依據。獲勝者繼續進行下一輪比賽。
3、 “就是我”。
各隊成員自主立意，展現自己。
四、賽前準備階段：
1、準備詳細的活動策劃書，在宣傳欄張貼海報宣傳
2、通知各班班長和團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，說明比賽規則。
3、在各班級進行宣傳，報名發短信的方式，并向班長處報名，由學習部成員匯總。
4、有學習部組織各班抽簽決定淘汰賽賽程。
5、準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板、游戲道具等。
五、比賽流程：
1、第一回合為同一題目，由主持人出題，要求選手在五分鐘之內表演完畢，表現充分，創新者可加分，由評委評分（評委每人10分），同時配有大眾評審（每班選5人，每人1分）評分結果
2、第二回合為隨機題目，隊員為對手出的題目應在能力范圍之內，由一隊四個隊員輪流出題，對手選擇隨機表演。由評委和大眾評委評分。
3、第三回合為自我展示，隊員之間互相配合，表演出打動評委，打動觀眾的作品，不得超出規定時間，最后進行評分決出勝出隊伍。
六、裁判及工作人員設置：
1、違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判。
2、每組比賽設立計時裁判1名，比賽設記分員2名，比賽設計時員2名。
七、獎項設置及活動結束：
1、活動獎設置為第一、二名，獎品視當時情況而定。另設集體獎3到5個。
2、活動結束，選手合影，學習部合影，嘉賓合影等。由學習部或其他學生會人員組織清場。
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