時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編整理的演講比賽策劃書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽策劃書1
一、活動目的：
為了豐富教師的文化生活，努力營造快樂教育，使之逐步形成一種校園文化，成為學校可持續發展的.文化底蘊，最終實現學校與教師的“共贏”。為此給全體教師創設了一個展示、鍛煉自己的平臺，同時也是對教師心靈的一次陶冶和熏陶，讓教師在教書育人中感受快樂。在全校范圍開展“經典誦讀”主題教育活動。為促進我校的師德建設，特舉辦此次比賽。
二、參賽對象：全體教師（評委除外）
三、參賽內容
1、以“學規范，強師德，樹形象”為主題，做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；
2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；
3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；
4、演講題目自擬。
四、具體要求
1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。
3、抽簽決定上場順序（周二早操時間抽簽）。
五、比賽時間
10月28日（周三）晚上7：00——8：30
六、比賽地點：多媒體教室
七、評分標準及細則
滿分100分，由評委打分（不保留小數），由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分、一個最低分，算出平均分，為該選手的最后得分。
1、演講內容：
觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發性。（30分）
2、語言表達：
普通話標準、語調自然優美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發“聽眾共鳴”。（40分）
3、表情儀態：
感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）
4、整體效果：
時間能控制在5分鐘之內，結構緊湊完整。（10分）
八、評委：
統計：楊子勝
照像：
音箱設備：
主持：
九、獎項設置
本次比賽單獨設獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
十、活動過程及安排
1、主持人致開幕詞。
2、主持人宣讀評分標準、計分方法及獎項設置。
3、正式比賽，參賽選手順序按抽簽進行。
4、公布比賽獲獎名單。
十一：其他事項：
班主任做好安全紀律教育、環保教育，嚴禁學生在會場吃零食，大聲喧嘩等。
演講比賽策劃書2
一、活動背景
大一新生在軍訓過程中對新的學校、新的生活、新的學習環境以及自身都會有更深的認識與感想，這就需要一個可以讓他們抒發感想的舞臺！
二、活動目的和意義：
軍訓是大學生活的第一課，軍訓的點點滴滴如佳釀一般愈久彌香，行動起來！用自己的雙手，定格住精彩的瞬間，用真摯的話語，裝點軍訓的記憶！
三、活動主題：
軍訓記憶。
四、活動時間：
待定（活動天數）
五、活動地點：
待定
六、活動對象：
20xx屆大一新生
七、負責部門：
美術系團總支學生會
八、報名方式：
待定
九、活動流程
活動前期
1、邀請評委老師。
2、可通過與宣傳部合作辦展板通知本次比賽，擴大宣傳度。
3、下達
活動中期：
1、比賽前，學生會成員提前兩個小時布置會場，并組織人員進場，比賽期間的紀律由紀檢部負責。
2、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
3、領導致辭
4、待參賽選手演講完畢后，可由嘉賓提問問題，以測試選手現場應便能力及語言組織能力。
5、為緩解比賽緊張氣氛，比賽期間可休息五到十分鐘。
6、由評委老師對各個參賽選手進行評分。
比賽后期：
1、活動結束后，由美術系團總支學生會打掃會場，處理賽后事宜。
2、總結活動經驗，發揚優點，改正錯誤。
3、得出本系此次比賽結果，公布獲獎名單。
十、獎項設置：
待定
演講比賽策劃書3
小學“美麗中國·我的中國夢”演講比賽活動方案
一、活動目的：
為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；樹立青少年學生遠大人生理想、養成思想品德、增強正能量、提高實現“中國夢”而奮發讀書的自覺性。經學校研究決定舉行全校演講比賽。
二、演講內容：
以“美麗中國·我的中國夢”為主題，題目自擬
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年4月30日下午
地點：教學樓前坪
四、參賽人員：
一年級到六年級學生每班選派一名學生
五、演講形式和要求：
1、單人脫稿演講
2、時間：低年級（一、二年級）：2—3分鐘
中年級（三、四年級）：3—4分鐘
高年級（五、六年級）：5分鐘
六、演講評分項目及標準：
1、演講內容（40分）：主題鮮明，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達（30分）：普通話標準，語調自然優美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節奏，能夠脫稿。
3、表情儀態（20分）：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。
4、整體效果（10分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。
七、前期工作內容與人員安排
總體策劃：陳xx羅xx
協助人員：各班班主任及班級語文老師
評委組：
會場布置：
文稿組：羅xx、各班班主任（負責串詞）
宣傳報道組：羅xx（負責攝影）
后勤保障組：許xx（負責環境布置、物資采購）
安全保衛組：吳xx、各班班主任及副班主任（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）
音響、播放音樂：周xx
八：具體事項安排：
第一階段（11月10號——15號）：班級選人與演講稿準備；
第二階段（11月16號——25號）：各班分班指導排練（由班主任和語文老師具體負責；并于18號將各班的演講稿和串詞交一份到德育處）
第三階段（11月26號——29號）：后期準備工作（如有伴奏請在28號之前交給周秋軍老師）
九．演講比賽的評獎辦法：
低年級：一等獎2個二等獎2個三等獎3個
中年級：一等獎2個二等獎2個三等獎2個
高年級：一等獎2個二等獎3個三等獎3個
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