時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的早教中心的感恩節活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
早教中心的感恩節活動策劃書1
活動目標：
1、讓幼兒學會感恩節美食英文單詞；
2、通過感恩節活動，讓家長和幼兒在快樂的氛圍中感受西方文化；
3、讓幼兒學會感恩，培養幼兒感恩意識。
活動參與人員：
家長，幼兒和老師。（200人左右）
準備工作：
邀請函；
每位孩子一份報紙《都市快報》，紅黃綠藍四種顏色的.球，及備注。
活動形式：
大班年級組為單位。
活動地點：
舞蹈房
活動時間：
60分鐘。3：20—4：20
班級布置：
感恩節食物的擺放
備注：幼兒園準備煮熟的土豆，南瓜餅，蘋果，桔子，香蕉等水果
每個家庭帶感恩節食品：感恩節美食（南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mince pie、小紅莓醬cranberry sauce等）
感恩節音樂刻錄
家長進場：
請家長簽名進入
備注：
紅地毯鋪在舞蹈房門口
感恩節海報
簽名大愛心貼在舞蹈房門口
活動前，確保一人放音樂
每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀律，一人布置教室（感恩節宴會要吃的食物，播放的音樂）每班請一位空班老師幫忙！
活動流程：
1、化妝舞會
請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……
備注：請家長為孩子準備節日盛裝，可以購買，也可用廢舊的材料制作
請購買深色眼影（油彩）
（孩子化妝后喊著one two one 的節奏來到舞蹈房按秩序站好），
2、開場律動（5分鐘）
律動歌詞：An Indian is coming 、Where are the pumpkin pie and turkey？
Sweet potatoes are yummy 、Have a happy Thanks Giving！
教授一遍，語統
孩子做一遍
家長孩子一起跳
備注：請各班級老師教授歌曲律動
此環節要放律動
早教中心的感恩節活動策劃書2
活動目的：
通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。
活動地點：
各分園園區內
活動時間：
20xx年11月26日（周六）或20日（周日）
活動前期準備：
1、出活動海報，分園張貼海報并進行邀約、登記工作。
2、園內環境的布置。
3、《感恩的心》手語操老師的準備。
4、各分園準備糖果、制作感恩卡片
活動對象：
新愛嬰新、老會員家庭（每組家庭不超過2位家長）
活動具體流程及內容：
1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》
2、老師講解感恩節的由來：互動
3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享
4、老師帶領孩子們親手制作感恩賀卡
5、做親子游戲
一、手語操：感恩的心
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜"……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。
二、講故事：感恩節的由來
從感恩節的由來和習俗講起，引出感恩節必不可少的食物——火雞；從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"！增加親子互動。
三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖
準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現分享的美德。引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。
活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。
四、做游戲：
親子游戲，游戲的形式、內容、主題等不限，各園可以根據寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。
五、動動手：制作感恩卡片
老師帶領寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。
經費預算：
1、海報、卡片的制作
2、購買糖果
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