一．前言：尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心, 推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于 3月25日 在 清遠孤兒開展一次慰問活動。
二、預期效果：通過這次活動，共同呼吁更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活——離開父母但被社會關愛的孤兒！ 最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷，共建和諧美好的長春。
三．活動目的：大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的'日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
四．活動主題： “延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”
五．策劃單位：造價1班 班委，團支部
六．活動時間 20XX年3月25日（星期5）下午2小時到4個小時（左右）
七．活動地點 清遠 某間孤兒院
九．活動開展
（一）前期準備
1、聯絡孤兒院負責人，待對方允許 （聯系電話：3483191、3483402）
2、取得學校認可（主要和輔導員商量）
3、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環境；
4、確定志愿者人數； 雙學小組
5、做好活動宣傳及組織
6、安排班委開展活動，包括聯系、宣傳、拍照等；
7、領隊、主持、分書或禮品并含管理分配、相關節目人數的管理人。
8.小禮品（書，玩具。）
（二）、具體工作〈含分書或禮品并含管理分配、整理內務〉
（1）到了后一部分人先打少衛生（如有需要）
（2）先和孩子們自我介紹，讓他們熟悉我們
（4）可以單獨和孩子聊天，了解孩子的生活學習情況。
（5）可以個人、也可以找伴或小朋友表演。〈要求精而簡并突出主題，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動的、當結束時送小朋友一個小禮物，算是鼓勵。〉
（6）到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。（表達能和小朋友在一起很開心，以后有時間會再來，同時在以后的日子里也會有越來越多的人來關注、關懷這個大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福 等話語。）
（7）、合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。
上車回校前點清人數
注意：1.在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要 主動，積極，不能自己和自己人一邊。
3.和孤兒院方面協調好日程安排
活動購買物品清單：
兒童書籍，文具，玩具（益智類），運動器材（如：羽毛球拍，足球，籃球）
PS：因為物品數量有限，所以這些物品主要以玩游戲獎勵送出
策劃人：XXX
梁超賞 20XX.3.20
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