校研究生會—學術部策劃案

2021-06-12 策劃書

　　研究生會學術部秉承“全心全意為全校研究生服務”的宗旨,發揚“艱難困苦、玉汝于成”的精神,堅持“團結、務實、創新”的工作原則,以百分百的工作熱情,與各兄弟部門通力合作,打造濃郁繁榮的學術氣息,營造文明和諧的校園氛圍.

　　我部活動將圍繞我校各級研究生的學習進行,堅持面向未來,力求貼近實際.目的是提高科研水平、增強學術能力,加強各院各級各專業研究生之間的交流和互助,共同進步.現將部門目標制定如下:

　　1.貫徹執行研究生院的各項學習制度,全面了解和掌握同學們的學習情況、思想動態；

　　2．密切聯系師生,加強溝通交流,促進教學質量的提高；

　　3．協助研究生院舉辦有針對性的專題講座和學術沙龍,拓寬視野,交流思想,營造濃厚的學術氛圍,以提高我校研究生的學術水平和科研能力.

　　4.通過本學期新增設的信函公文寫作培訓及簡歷培訓及學術、論文培訓指導活動全面提高重師學子的綜合素質與能力,為社會培養實用型人才.

　　5.完善我部部門章程,并全面提高學術部的工作效率并在工作中增進部門成員間的感情,讓整個學術部都能在工作中學習,在工作中進步,最后達到服務群眾,提升自我的目的.

　　通過各種方法,憑借各種形式,利用各種渠道,為同學們創造一個良好的學術氛圍,提高同學們的學術本領,為將來順利升學就業、服務祖國建設奠定良好的基礎.

　　(一)

　　常規工作

　　1.學術活動月安排:學術部要合理有序的展開“學術活動月”的策劃和組織工作,確保“學術活動月”順利開辦.具體安排如下:

　　（1）確定本學期”學術活動月”的主題.

　　（2）根據“學術活動月”的主題,確定相應的活動策劃書.

　　（3）根據活動策劃書,通知各部門關于本次活動需要準備的內容,并協助各部門展開有關“學術活動月”的準備工作.

　　（4）明確本部門成員工作任務,要求本部成員熟悉活動安排流程,及時溝通協調各個部門,及時了解活動安排的進度,確保活動順利開展.

　　（5）做好“學術活動月”開幕式的各項工作,確保開幕式根據計劃順利進行.

　　2.教學督導:每天對上課的班級進行抽樣調查.抽查負責人按行課時間,每個階段抽查3-5個教室,記錄教師出勤,學生上課氛圍等方面的情況.記錄數據每周一向學校有關領導反映.若遇異常情況,例如上課教室無人,上課班級無教師等應立即向學校相關領導反應.

　　3.科研宣傳:我部應加強與科研處的聯系,積極宣傳科研,引導同學們對科研的興趣,使同學們逐步了解科研,參與科研,進而加強我校的學研隊伍建設,提高科研隊伍水平.

　　4．協助其他兄弟部門開展各項活動:作為校研會的一部分,除了完成本職工作外,在其他部門需要幫助的時候,應當響應號召,積極主動地配合其他部門完成任務.

　　(二)

　　創新&新增工作

　　迎著社會的創新趨勢,本著服務大眾、提升自我的初衷,我部在做好本職工作的同時為了提升我校研究生綜合素質并豐富與提高研究生院學生會的學術生活與內涵,計劃在本學期增設信函公文寫作培訓&比賽與論文、學術培訓指導.具體安排如下:

　　1.信函公文寫作培及簡歷培訓&比賽

　　信函公文作為各大企事業單位不可或缺的部分工作內容,不僅是工作本身的需要,更是工作能力和自我內涵的體現.為此我部本著為社會培養更多的`適應社會的綜合性人才的目的,計劃推出信函公文寫作培訓&比賽.本次信函公文寫作培訓&比賽安排如下:

　　（1）選定培訓和比賽的時間、地點.由我部相關成員走相關流程選定培訓和比賽的時間、地點并告知廣播站和宣傳部共前期宣傳需要.

　　（2）前期宣傳.積極與廣播站和宣傳部展開合作,通過廣播與海報對此次活動進行大力宣傳.

　　（3）培訓內容.本次培訓內容主要為信函公文的書寫與運用以及簡歷的書寫制作,尤其針對同學們今后進入企事業單位的工作需要.具體包括決定、公告、通告、議案、函、會議紀要等.

　　（4）培訓教師邀請.由我部相關成員聯系并邀請xx院xx教師對參與此次的培訓的同學進行中文培訓指導.由我部相關成員聯系并邀請xx院xx教師對參與此次的培訓的同學進行商務信函的英文培訓指導.

　　（5）后續工作.

　　①開展中英文雙語信函公文寫作大賽及簡歷制作大賽,并設置一、二、三等獎及優秀獎獎項.

　　②培訓結束后,積極與外聯部和社會實踐部展開合作,聯系相關企事業單位展開對重師畢業生的招聘活動,以促進重師的就業率并展示重師學子的內涵及工作實踐能力.

　　2.論文、學術培訓指導

　　學術部希望為部門成員,研會成員,廣大研究生學子提供學術交流平臺,邀請各院教授為大家做學術講座,刊發學術論文,為大家搭建學術橋梁,以此提高重師學子的學術能力,培養重師學子的學術創新能力,成為專業的學術型人才.此活動的開展具體如下:

　　（1）待我部確定培訓指導的時間后由相關成員走相關流程申請培訓指導的地點并邀請相關的導師為我部做學術或論文的指導.

　　（2）積極鼓勵部門成員廣泛收集論文寫作資料并與指導教師以及部門成員共同分享,交流學術,如分享利于大家收集資源的網站,網址,優秀期刊,文獻,著作等,以此達到為同學們寫論文打好基礎,找到靈感的有效目的,進而從多方面多角度培養研究生學術思維能力和創新能力.

　　（3）接受過此指導培訓后的成員在部門與其他成員積極交流并撰寫培訓報告并發表論文,以此記錄與總結自己的不足與收獲.

　　（4）若本活動在本學期在學術部順利有效展開且成效顯著,則學術部將在下學期繼續推行,并將擴大本活動的參與對象,即研究生院所有學子均可參與到指導培訓中來以提升自我的學術能力.

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