一.活動宗旨
上大學后的第一個寒假，同學們都積極參與到寒假實踐中去，淺嘗著生活的不容易，體會了父母的艱辛，感恩著現在所擁有的所有所有。
二．活動目的
1寒假實踐是我們當代大學生走出校園，走進社會，鍛煉自身的一次實踐活動。通過此 次寒假實踐，同學們或許都收獲了許多：比如拿到自己辛苦賺來的工資時的喜悅，或對人與人之間相處的新的認識，更甚者有對生活態度的改變。而此次活動就是想讓參與到寒假實踐的同學分享他們的經驗，并共同見證著一顆成長的心，從中懂得感恩生活，感恩父母，感恩現在所擁有的一切！
2.通過活動使學生深刻領悟寒假實踐的重要性以及其重大的意義，懂得在假期的日常生活中體會不一樣的感受，初步樹立社會主義核心價值觀。懂得要從平時的一點一滴做起，認真學習到社會上的交際關系。感恩是永恒的話題，通過此活動，既能激勵更多的同學參與寒假實踐活動體驗與大學不一樣的生活，還能讓同學們通過彼此的交流與自身的感觸，進一步認識到父母的艱辛，生活的不容易，并且懷著一顆感恩的心，感謝父母、朋友……一切值得感謝的人和事。
3.希望通過這次班會加強同學之間的感情，使友誼得到升華，也可以互相了解到同學們遇到的學習生活上問題的感想與認識。
活動名稱：寒假歸來話實踐
活動主題：講述寒假中自身實踐的感想與看法，并分享個人經驗。
活動地點:xx
活動策劃：主持人發言，發言者發言，集體游戲
活動主持人：李x，肖x
活動材料：會議記錄本，發言稿
活動時間：XX年3月4日
活動人員：市營1431班全體同學
活動紀律：紀律良好，氣氛活躍
活動衛生：地面保持比較干凈
三.班會流程
1.布置教室：由負責的同學美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌椅，中間空地），美化黑板
2.主持人主持班會開始
3.由主持人向同學們說明此次班會的意義所在，多開展相應的活動，多做類似的小游戲。
4.讓同學談體會
（1）如何在學習中加強自我修養；
（2）如何在社會實踐中加強自我修養；
（3）如何在學校爭做文明守紀好學生。
5.主持幾個小游戲，調動大家的積極性，活躍氣氛。
6.由班長總結這次班會，并發表自己的看法，說一說班上班會的開展情況。
活動流程
一．主持人宣布活動開始
二．主持人向同學們說明此次班會的意義所在，大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學生綜合素質的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。通過組織大學生以多種形式開展寒假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，在實踐中了解社會，服務社會，做好理論與實踐的結合，在實踐的大舞臺中增長才干，是高等教育的天然使命，也是大學生思想政治教育的重要環節。
活動目的：
1.開展大學生寒假社會實踐活動是大學生在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻的有效手段。對于引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐xx大重要精神和科學發展觀，積極投身于推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐，都具有十分重要的意義。為鼓勵廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，激發學生關注社會民生的熱情，增強大學生的社會責任感和社會認知力，引導廣大同學度過一個充實而有意義的春節假期。
2.通過活動使學生深刻寒假實踐的內涵，懂得實踐的重要性， 初步樹立個人獨立工作獨立完成任務的觀念。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現自身價值。
主要內容：
從宏觀視野來講，重視大學生的社會實踐活動，做好理論教學和實踐教育的結合，是黨和國家高等教育工作中的重要方略。大學生寒假社會實踐活動，可以充分發揮大學生在知識技術方面的優勢，通過科技幫扶、送法下鄉、調查調研等各種方式服務于社會，為國家和社會發展貢獻自身的青春與智慧。同樣，通過寒假實踐活動可以使大學生們走出象牙塔這一特殊的環境，做到在“讀萬卷書”的'同時“行萬里路”，在接觸社會中拓寬視野，在體驗社會中了解需求，在服務社會中增長才干。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風
實踐，重中之重是精心的體驗和學習。大學生寒假社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解專業，增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務意識，促進大學生健康成長的必由之路。加強大學生思想道德修養，培養大學生專業興趣和認知能力，推廣素質拓展是活動的主要目的。希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。
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