導語：高中團日活動策劃書，目的學習紅軍在長征中克敵制勝、勇往直前的強大精神，了解紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的長征歷程，理解長征在中國革命史上的重要地位和長征精神的深刻內涵。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
一、活動主題：永恒的長征
二、活動目的：紀念紅軍長征勝利70周年
三、活動背景：1934 年 10 月至 1936 年 10 月，紅軍舉行了震驚世界的二萬五千里長征。在這交織著血與火、苦難與忠誠、奮斗與犧牲的漫長征程中煅造出的偉大的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的集中表現。為了紀念紅軍長征出發 70 周年，激勵廣大黨員干部在新時期繼承和弘揚長征精神，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
四、活動宗旨：學習紅軍在長征中克敵制勝、勇往直前的強大精神，了解紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的長征歷程，理解長征在中國革命史上的重要地位和長征精神的`深刻內涵；弘揚新時期長征精神，增強團員意識。
五、活動內容：
1`活動負責人：彭重陽，王玲玲
2`活動人員：050213全體同學
3`活動步驟：
（1） 班級團委做好前期聯系工作（如觀看影片的場地由彭負責，以及出宣傳報所用的材料由王晶負責）。
（2） 以張俊為組長確立一支板報宣傳隊伍到社區出黑板報為這次的主題做公共宣傳。
（3） 班級組織一次電影活動，深刻認識長征的影響及其意義，并討論關后感，交流自己的認識與看法。
注意事項：
1、不得破壞公共設施；
2、行動時注意安全。
2學校團日活動策劃書
一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題： 構建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：10月31日pm 7：00
五、活動地點：商學樓606
六、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、 工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放
3高中主題團日活動策劃書
第一部分基本資料
1，活動對象：全市各級團組織和廣大團員青年
2，活動時間：7月1日
3，活動形式：以各級團組織為單位進行
4，參與方式：在各級團支部（總支）報名參加
第二部分活動創意
活動以弘揚“三個代表”重要精神和激活廣大團員的積極行為主題，以增強團組織的凝聚力和戰斗力，加強團組織與實際社會的聯系，充分發揮團組織的后備軍作用為目的。
第三部分活動操作
1，人員：所有活動的參與者及各級團組織領導
2，活動場所；戶外
3，活動準備：活動前各組織要準備隊服，包括帽子（均屬夏裝）、活動徽章、及活動宣傳標語、活動口號
4，活動名稱：萬里長征現團組織風采
5，活動方法；模擬紅軍長征，深入社會服務群眾，探名方向，增強能力，以弘揚中國共產黨的艱苦創業精神，將“三個代表”徹底、真正的實用出來，體現團組織風采。
6，活動步驟：
一，總體活動方案介紹
由各級團組織負責人向所有參與者介紹活動目的和過程及有關注意事項。
二，活動開始
1，“爬雪山”
在本地選取一個高度適當且木種豐富的山，組織所有參與者攀登，且在途中可作知識問答，主要是關于各木種及野生動物的知識，及必要的林業知識，讓各團員充分了解本地的資源和所面臨的形式，諸如環境和綠色覆蓋率等。另外，這一適當的戶外運動可陶冶情操，激起參與者的興趣。（本活動最好有有關林業工作人員參加）
2，“過草地”
到近郊農村活動，了解一些實際情況，諸如本地農業發展狀況，分析出該狀況的原因，設想將來本地的農業發展方向。了解本地農民的生活水平，及提出一些合理的建議，還可在廣大農村宣傳“三個代表”重要思想，包括組織演說、開群眾座談會、貼標語等，以及宣稱團組織的重要作用。
3，“更新武器”
到各市或鄉鎮企業中去，了解其生產狀況，學習其長處并加以傳播。最重要的是幫助提高各企業的科技含量，善于發現其不足，組織專業人員進行設計改造，廣大團員均可對其進行設計，后提出合理的建議，對企業由粗放型轉向集約型獻一分力，并對將來可能的產品的產銷量結合市場情況加以分析提出建議。
4，“殲滅敵人”
到城區，組織參與者做一個個文明監督員，督查一切不文明的現象，同時宣傳本次活動的主題和目的，喚醒公民的道德意識。還可進行義務勞動，體現團組織的風范。
5，“取得勝利”
回到大本營，召開一個簡單的會議，讓參與者簡述一下自己的活動心得。后對活動了解到的情況作歸納分析，依此提出團組織今后的一些切實可行的工作路線。最后，對活動表現突出者給予一定獎勵。
6，活動結束
第四部分活動評述
本次活動達到了弘揚“三個代表”重要思想，增強團組織的積極性、凝聚力、戰斗力的目的，鍛煉了現代青年的毅志，增強了其責任感，緊密聯系了團組織和實際社會，宣傳了黨的重要思想，增強了團員對家鄉及團組織的熱愛，了解未來的發展方向，初步了解了本地未來的發展方向，并且對社會做出了實在的貢獻，同時也一定程度上提高了公民的道德素質。
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