離園安靜時(shí)間到了，今天我相出了一個(gè)好玩的小游戲——請你摸摸我是誰？以前經(jīng)常在玩“請你猜猜我是誰”的游戲，就是把一個(gè)小朋友的眼睛給蒙住，上來一位小朋友，說一句話，通過這句話來猜測對方是誰。今天的游戲我想通過讓孩子們來摸小伙伴的臉和手，來猜測對方是誰。
我一說完游戲的規(guī)則后，孩子們都樂翻了。紛紛愿意上來參加游戲。我先選了七七，把她的眼睛蒙住，緊接著我找了個(gè)小朋友。我找的那個(gè)小朋友比較有特點(diǎn)，因?yàn)樗莻�(gè)長頭發(fā)的女孩子。而且頭發(fā)上還夾了發(fā)夾。七七左摸摸，又摸摸，下面的孩子都等急了，可是七七還是沒有猜出來。我把七七的手拿到了那個(gè)孩子的頭上，“好好摸摸，是男孩子還是女孩子啊？”“嗯……是女孩子……”“在仔細(xì)摸摸她的頭發(fā)上有什么啊？”經(jīng)過我們的不斷提醒，七七終于叫出了“付子為”的名字。下面的孩子都使勁地拍手。看樣子這個(gè)游戲很好玩，孩子們都爭先恐后地愿意參加。
等游戲結(jié)束后，我問孩子們，“你們是通過什么猜到對方的呢。”成成說，“如果頭發(fā)長長的就是女孩子。”“對的，這個(gè)是一點(diǎn)，如果你在小朋友的頭上摸到了長發(fā)，辮子，還有發(fā)夾，那肯定是個(gè)女孩子。”濤濤說，“也可以摸摸他的袖子，有些人會帶袖套。”“康康的衣服上有袖套，潔潔的也有……”孩子們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般歡快地叫著。
通過這個(gè)摸人游戲，提高了孩子們的觀察能力。讓孩子們敢于抓住細(xì)微的特點(diǎn)，通過這些細(xì)小的特點(diǎn)來判斷對方是誰。孩子們還從中體驗(yàn)到了游戲的樂趣。
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