在日常生活或是工作學習中，大家一定沒少看到過標語吧，標語肩負著“社教”的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導向作用。那什么樣的標語才是經典的呢？下面是小編整理的語言文字規范化工作宣傳標語，希望能夠幫助到大家。
語言文字規范化工作宣傳標語1
1. 樹立語言規范意識，提高民族文化素質！
2. 說普通話四海同音，寫規范字九州一體！
3. 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情！
4. 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力！
5. 說好普通話，方便你我他！
6. 普通話讓生活更精彩，讓社會更溫馨！
7. 普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩！
8. 文明語深入男女老少心，普通話融會東西南北情！
9. 普通話，使你我靠得更近！
10. 說好普通話，朋友遍天下！
11. 面向現代化，推廣普通話！
12. 國家推廣全國通用的普通話！
13. 愛國旗，唱國歌，說普通話！
14. 四海同音，萬眾一心！
15. 普通話：神州音，華夏情！
16. 我是中國娃，愛說普通話！
17. 普通話：情感的`紐帶，溝通的橋梁！
18. 心相印，語相通，共奔小康樂融融！
19. 實現順暢交流，構建和諧社會！
20. 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情！
21. 國家推廣普通話，推行規范漢字！
22. 正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話！
23. 普通話，承載文明，光彩中華！
24. 提高語言素養，展現文明形象！
25. 一字一句普通話，千言萬語繪中華！
26. 推廣普通話，弘揚愛國情！
27. 說好普通話，方便你我他；使用規范字，方便千萬家！
28. 說普通話，寫規范字，做文明人，揚愛國情！
29. 提高用字規范意識，養成規范用字習慣！
30. 人人都講普通話，個個書寫規范字！
31. 推進語言文字規范化，共塑校園文明新形象！
32. 說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人！
33. 提筆寫規范字，開口說普通話！
34. 用樸實無華母語，架交流溝通橋梁！
35. 風度在優雅的談吐中體現，風采在規范的語言里洋溢！
36. 構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化！
37. 普通話融會東西南北情，文明語溫暖師生你我心！
38. 中華民族大團結，同心同德同語言！
39. 華夏普及普通話，民族團結興中華！
40. 大力普及普通話，架設人間交際橋！
41. 說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明！
42. 普通話——您出行的第一張名片！
43. 你我都講普通話，情如手足勝一家！
44. 規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象！
45. 普及普通話，推行規范字，維護國家主權統一，促進社會文明進步！
46. 普通話催發校園新貌
47、構建和諧語言生活
48、規范字盡顯人文風采
49、弘揚中華優秀文化
50、樹立語言文字規范意識
語言文字規范化工作宣傳標語2
1.讓知識與文明的語言攜手。
2.普通話，承載文明，光彩中華。
3.普通話—情感的紐帶，溝通的橋梁。
4.提高語言素養，展現文明形象。
5.樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
6.一字一句普通話，千言萬語繪中華。
7.一口普通話，伴我行中華。
8.大家來說普通話，親情關愛遍中華。
9.普通話，讓彼此靠得更近。
10.一人一句普通話，中華美德靠大家。
11.國家推廣全國通用的普通話。
12.國家推廣普通話，推行規范漢字。
13.正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
14.推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。
15.樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
16.大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。
17.推廣普及普通話，為現代化建設營造良好的語言環境。
18.普通話是校園語言。
19.普通話是教師的職業語言。
20.學生要做推廣普通話的積極分子。
21.說普通話，從我做起。
22.說好普通話，方便你我他。
23.說好普通話，用好規范字。
24.普通話是通往信息網絡時代的“綠卡”。
25.語言文字規范化，培養創新型人才。
26.語言文字規范化要與時俱進。
27.熱愛祖國語言文字，著力構建和諧校園。
28.普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。
29.樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。
30.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
31.說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。
32.人人學講普通話，個個爭當文明人。
33.溝通——從普通話開始。
34.認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,推廣普通話，推行規范漢字。
35.普通話——現代人必備的素養和交流工具。
36.說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家。
37.大力推進語言文字規范化，共塑校園文明新形象。
38.推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。
39.人人都講普通話，處處盛開文明花。
40.普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。
41.國家推廣普通話，推行規范漢字，教育要發揮基礎作用。
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