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根據年初教育局工作要點及進修學校工作安排，本年度繼續進行農安縣信息技術先進校的評選工作。根據上級下發的評檢細則文件精神，現對xx中學信息技術教育工作進行全面的檢查，匯報如下：
一、學校自然情況：
鮑家中學地處農安縣東南部，學校現有在崗教職工42人，教學班級6個，學生200人。學校建有標準化微機室一個，多媒體教室一個，電子備課室一個。
二、關于信息技術教育綜合管理情況：
1、信息技術教育是國家規定的課程，是xx縣地方課程的重要組成部分。xx中學在xx——xx學年度教學工作計劃中對此作了明確規劃，將信息技術教育列入校本課程，開足開齊課程課時，配齊專任教師。學校由于永平副校長全面主抓信息技術教育，成立有信息技術教育教研室，現有專任教師2名，負責學校的信息技術教育工作及其它相關信息技術工作。學校在信息技術教育上制度健全，《鮑家中學信息技術教育工作領導小組》、《信息技術教育管理制度》、《信息技術教育設備管理使用制度》、《遠程教育資源接收管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《農村遠程教育教學管理制度》、《校園網管理制度》等均上墻張貼，精細管理。
2、學校將教師應用信息技術教育設備情況納入考評細則，督促教師積極利用現代化教育設備進行教學工作的開展，有效地促進了教學水平的提高。
三、教學應用情況：
1、根據上級課程規劃，鮑家中學認真執行，安排信息技術課每周一課時，由專任教師負責上課。同時，在學校的“三課”拉練等活動中各學科教師都能積極利用信息技術教育設備，查找資料，制作課件等，并利用學校的多媒體教室進行授課，效果良好。
2、學校積極配合上級的工作，安排教師即時參加上級組織的培訓工作，并做好二級傳導工作。
3、本學期11月11日，xx中學成功開展了教學開放活動，利用新生家長會的機會，向來參加家長會的家長進行了一次教學開放活動。
4、學校的遠程教育設備正常運行，設備接收正常。除因本學期教學樓加固工程耽誤一個多月時間，其它時間都正常接收國家的教育資源。學校有管理員進行管理，并對全體教師開放。
四、培訓學習情況：
本學年，鮑家中學的領導和教師積極按上級要求參加信息技術教育方面的培訓，并向其他教師進行二級傳導工作。“國培計劃”、市級遠程教育培訓、信息技術教育專任教師培訓都有人參加學習培訓。
五、特色項目情況：
本學年，鮑家中學孫振興等參加了全省“理、化、生實驗軟件應用研究”課題的研究工作，并上報專題研究課例一份。趙有成、孫振興參加了縣級微型課課題研究工作，并上報課例兩件。劉淑輝參加了省級國培計劃教學設計大賽活動，并獲得二等獎。
信息技術工作是一項關鍵的教育工作。我們將一如既往地抓好抓實此項工作，我們在教學上要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用現代信息技術教育手段進行教學，培養骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；并積極開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。
隨著我校信息技術教育工作的進一步發展，不僅能使我校辦學條件和現代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內容，為我校的教育教學帶來生機與活力，繼而為實現我縣全面推進學校標準化建設進一步發展邁出新的步伐。
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