預防和糾正幼兒園小學現象自查報告

2022-10-28 報告

　　在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的'特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的預防和糾正幼兒園小學現象自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為深入貫徹《教育部關于規范托幼教育預防和糾正“小學”現象的通知》（吉焦〔20xx〕8號）、市教育局（轉發教育部關于規范托幼教育預防和糾正“小學”現象的通知〔20xx〕42號）、縣教育局文件精神，健全幼兒園，促進幼兒園更好發展，龔家灣小學幼兒園班嚴格按照縣教育局委有關文件要求，在我校迅速開展了有針對性的學習文件精神和自查自糾工作。現將我校預防和消除“小學化”現象及自查規范化教育和保護工作情況報告如下：

　　一、領導重視

　　全校成立了以陶校長為組長，幼兒教師為成員的預防和糾正幼兒園“小學化”領導小組。領導小組成員認真學習了《幼兒園工作規則》、《3—6歲兒童學習發展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》及相關文件精神，研究制定了監督檢查和整改意見。

　　二、宣傳和學習

　　1、召開教師會議，認真組織學習《幼兒園工作規則》、《3—6歲兒童學習發展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》及相關文件精神，制定工作方案。

　　2、小學和幼兒園采取不同的形式對孩子的家長進行宣傳，使他們充分認識到遵循教育規律、規范幼兒園運行、科學保護教育的重大意義。

　　三、檢查是否有問題

　　小學學前教育主管領導深入幼兒園，從設施設備、教材使用、教學方法、教學內容等方面全面監督幼兒園“小學化”現象。通過考試發現教學方法和教學內容沒有小學化，保留了高級漢語拼音和漢字讀寫訓練、數碼書寫操作訓練和作業。

　　四、整改措施

　　1、積極籌集資金，更換、購置教學設備和兒童玩具。

　　2、加強教師專業培訓，禁止使用小學課本，規范教育方式和教學內容，保證孩子的活動時間。