在當下這個社會中，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學體育工作報告，希望能夠幫助到大家。
小學體育工作報告1
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，我校在上級領導的大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》，加強了對學校體育工作的`領導，逐漸改進了辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
現體育各方面工作自查如下：
一、我校設有獨立的體育工作管理室。自估為3分。
二、校長一貫重視體育工作，熟悉20xx年中央7號及省委30號文件精神，在制定計劃、總結工作、評選先進時把體育工作列為重要內容。自估為10分。
三、有關學校體育工作的上級文件和本校體育工作的計劃，總結，規章制度齊全。自估為5分。
四、我校開設14節體育課，由老師兼職，師資結構不盡合理。自估6分。
五、能滿足學生人均活動面積要求和體育教學與課外活動需求。管理良好，無安全隱患。自估為7分。
六、學校設置有專用體育經費，能基本滿足學校正常開展體育工作的需求。自估為3分。
七、能根據課程標準認真制定體育工作教學計劃。自估為5分。
八、基本能按照中央20xx年7號文件要求，認真上好體育課。自估為7分。
九、根據每周體育課時安排，每周2次課外體育活動，堅持每天一次課間體育活動，能保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。自估為10分。
十、每年舉辦春、秋季學校運動會，積極參加上級組織的體育競賽活動。自估為4分。
十一、每年能進行一次《國家學生體質健康標準》的測試與評價，學生及格率達到85%以上。自估為8分。
十二、能參加市、區級以上的競賽活動。自估為6分。
十三、無教研成果。無分。
小學體育工作報告2
一、工作思路
我校本著“為發展而教育”的教育理念，樹立“健康第一，以體育人，全面發展”的觀念，不斷增強學生的體質。突出工作重點，注重工作實效，重視學生的身體健康，全面提高我校學生的身體素質。
二、管理到位，責任到人
我校嚴格按照國家的《學校體育工作條例》要求，在學校辛本玲書記的帶領下積極的進行體育工作。我們分工明確，責任到位到人。書記熟悉體育的工作政策法規，負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作計劃、總結、評先時能把體育列入重要的內容。組織教師學習上級文件，研究學校如何開展體育工作。組織教師積極的、認真的制定體育教學計劃、教案，并及時的檢查總結。主管領導經常和體育組的老師一起研究學校的運動會、冬季陽光體育運動，大課間等活動的開展，確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實，是學校體育課程的開設真正做到開齊課程、開足課時。也確保了將學校的工作能常規地列入校級工作日程和校級發展規劃，還確保了體育經費能按照上級的要求予以落實。體育器材基本達到器材配備的要求，由一個體育老師負責，對體育器材經常檢查、維護，確保體育器材的安全性。對體育器材的數量、品種、借還都有明確的記錄。我校體育老師愛崗敬業，為人師表，無體罰和變相體罰學生的現象，有較強的上課和訓練的素質。
三、抓好體育課堂，提高教學質量，強化教學科研能力
體育教學工作在學校是工作的首位，提高教學質量是體育教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行體育教學的改革。“健康第一”是體育新課標的課程理念。上好一節體育課是向35分鐘的課堂要質量，學生有笑聲、有汗水。為此我們體育教師之間不斷的聽課、評課，我們校領導都要看我們的課在兩節以上，參與到我們的交流中，從而是我們的教學水平得到了很大的提高。我們參加各種培訓積極的撰寫心得體會、筆記和論文，并上送參加評選。我們老師都積極的上校級以上的各種課，年輕教師積極的參加區青年教師的素質考核科，并獲獎。平時每一名體育老師都能根據自己所制定的教學計劃和教學進度，結合學校的實際情況上好體育課。通過教學，重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提高學生的體育運動技能。
四、落實“每天一小時體育鍛煉的規定”
積極開展“冬鍛”和“上下午間操”活動，根據上級的文件，通過開展冬鍛三項，即踢毽子、跳繩（長繩、短繩）、長跑，磨練我們學生的不怕苦不怕累勇于進取的優良品質，培養學生的良好的鍛煉習慣，有效提高我校學生的體質，進一步掀起陽光體育運動的高潮。我校的上午間操活動積極開展的是我校的特色項目武術，主要有一路長拳和太極扇，還有就是堅持廣播體操的鍛煉，下午間操活動積極開展足球基本功和核心素質練習，這些活動能促進學生的身體活動。我校有冬鍛的比賽，我們是有計劃、有方案、有秩序的進行比賽，可以大大的調動學生的鍛煉的積極性，我校的大課間內容豐富、形式活潑組織有序，深受師生的喜愛，為了讓學生能夠更好的進行鍛煉，我校始終堅持每天組織學生鍛煉一小時，主要是冬鍛的三項，課間操，加上我們的體育課和體活課，讓孩子們都有足夠的在校鍛煉時間，真正達到了陽關體育鍛煉每天一小時，健康生活一輩子。
五、搞好學生的課外體育活動，深入開展體藝“2+1”活動
課外體育活動深入到體藝“2+1”活動中，讓每一個孩子能夠得到充分的`鍛煉，加強孩子的終身鍛煉的體育觀。主要是利用大課間的時間進行活動，主要有廣播操、武術操、集體舞，還有長跑、跳繩、踢毽子等群體性項目，營造出人人參與、積極向上、充滿活力的校園文化氛圍。學校的體育“2+1”就是通過這些集體項目進行開展的，要求每一個學生的參與。
六、齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為了更好的開展體育測試工作，在我們主管領導辛書記的帶領下認真的準備，體育組老師集體的配合，組織學生進行測試，在保證學生的安全的前提下，順利的完成了測試工作。
七、學校的各項活動有計劃、方案、總結。
我校積極開展每年兩次的運動會，一次趣味的，一次是競技的田徑運動會，做到孩子的參與人數要求有保險的，身體健康的。
我們還會進行“校長杯”足球節的活動，每個年段的要求不同，項目不同，基本是足球基本功是要求全班參與，然每一個孩子都有機會表現自己的技能。我們還迎接了足球特色檢查工作，反饋全面、認真。
八、持之以恒，科學訓練
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學生體育工作開展，發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義，為了更好進行體育訓練，我們學校的體育老師還利用業余時間進行業余訓練，主要有足球、武術、健美操等等。讓部分孩子的運動天賦得到開發。我們訓練的時間主要是是早上6：40—7：30，下午是3：50—4：30，我們組的老師進行不同項目的訓練，堅持始終如一，這樣學生也能很好的進行訓練，能夠組織學生積極的參加區級以上的體育賽事，做到公平、公正。豐富學生的業余生活。
總之，我們雖然做了大量的體育工作，并取得了一定的成績，但是我們還是有一定的不足，不夠細，有待于我們去提高，體育工作任務比較繁重，要順利按計劃完成任務，還需要我們發揮團隊拼搏、奉獻的精神，也希望上一級領導能夠多多支持我們的工作。
小學體育工作報告3
20xx年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：
一、體育課開課率
我校嚴格執行課程計劃，按照區教體局關于統一執行國家、省市課程計劃的補充通知的要求開足、開齊體育課：1—2年級體育課每周為4節，3年級每周體育課為3節。開課率為100%。
二、教學實施總體情況
1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，
做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了四個方面的工作。（1）抓常規紀律；（2）抓安全教育；（3）抓運動密度；（4）抓鍛煉實效。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的.實效性和學生的興趣。
三、陽光體育運動開展情況
1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進
體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。
2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。
3、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。
四、學校經費投入情況
我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，采取分級管理、分類推進的辦法，多方籌措，保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。
五、教學條件改善情況
我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有跑道1個，籃球場1個，乒乓球桌2臺，乒乓球拍10副，跳繩30多根，羽毛球拍10副，墊子20塊，實心球12個，排球8個，籃球8個，壘球15等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。
六、教師隊伍建設情況
1、學校現有體育兼職教師1名。
2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
七、學生體質健康狀況
1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育
技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。
2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校100﹪的學生達到了合格標準。
八、存在困難及問題
1、場地建設還需要規范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學生鍛煉多方面的要求。
2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入比較少，體育經費的不足使學校體育設施得不到充分的補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。
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