孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的教育，家長(zhǎng)都有自己的教育方法，家長(zhǎng)一不小心就容易陷入教育的誤區(qū)，下面，筆者總結(jié)了8個(gè)教育孩子的誤區(qū)，你有沒犯過呢？
1、愛孩子就要零距離
很多家長(zhǎng)都把自己的孩子當(dāng)寶貝一樣看待，什么都不讓孩子獨(dú)立去做，舍不得對(duì)孩子放手。其實(shí)，距離產(chǎn)生美，家長(zhǎng)沒必要和孩子零距離，必要的放手有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、自理能力，孩子總要長(zhǎng)大的，不可能在家長(zhǎng)的羽翼下安然度過一生。
2、家是無拘無束的
家是休息的港灣，孩子在家里就要盡情放松，不要加以限制——這種想法有一定的合理性。但是對(duì)于孩子來說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制訂一些家規(guī)，讓家庭成員有章可循是很有必要的。對(duì)分配家務(wù)、零用錢、看電視、吃零食、外出娛樂等孩子容易過頭的問題做些規(guī)定或要求，并堅(jiān)持實(shí)行，對(duì)孩子的.成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。
3、學(xué)習(xí)占據(jù)生活全部
孩子最主要的就是學(xué)習(xí)，創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，讓孩子學(xué)得好一點(diǎn)也沒錯(cuò)。學(xué)習(xí)是孩子生活的重要部分，但并不等于全部。所以，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子做其他事情的時(shí)間。在緊張的學(xué)習(xí)之余，讓孩子做些其他事情有利于減輕學(xué)習(xí)壓力，有助于孩子更高效學(xué)習(xí)。
4、包辦代替孩子的決定
很多家長(zhǎng)在有關(guān)孩子的決定上，喜歡包辦代替。在衣食住行，甚至在關(guān)系孩子學(xué)什么、選擇志愿這些重大事情上家長(zhǎng)都習(xí)慣了不和孩子商量，這種做法是不可取的。俗話說，小時(shí)候不把他當(dāng)作人，將來也成不了人。孩子做決定的能力是從小培養(yǎng)的，如果家長(zhǎng)老是不給孩子機(jī)會(huì)，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)自己做決定，凡事都要依賴父母。
5、孩子必須聽從父母
許多事情在家長(zhǎng)尚未注意到的時(shí)候，孩子們?cè)缫蚜私獠⑶倚纬勺约邯?dú)特的看法。家長(zhǎng)喋喋不休地要求孩子怎樣做、怎么說，孩子只會(huì)感到自己總是受到干涉，即使不說，心里也十分不滿意。特別在孩子的看法與家長(zhǎng)大相徑庭的時(shí)候，家長(zhǎng)與孩子就開始形成隔閡了。
6、孩子應(yīng)圓家長(zhǎng)的夢(mèng)
讓孩子圓自己的夢(mèng)是很多家長(zhǎng)的愿望，有這樣的愿望不是壞事，但是必須考慮到，孩子雖然是你生的，但孩子將來做什么要根據(jù)他的個(gè)性與潛力來決定。另外，如今的生活背景有了很大的改變，孩子選擇職業(yè)的時(shí)候要綜合考慮各種因素，只有讓孩子做好多種準(zhǔn)備，他們才能在這個(gè)變化的世界里找到適合自己的位置。
7、溺愛孩子
有的家長(zhǎng)為孩子操碎了心，什么事情都要親手操辦，生怕孩子出半點(diǎn)問題。這主要體現(xiàn)為對(duì)孩子的溺愛，對(duì)孩子的一切都親自包辦。家長(zhǎng)這樣做非常不利于孩子成長(zhǎng)，容易把孩子培養(yǎng)成溫室里的花朵，離開了父母，就會(huì)驚慌失措，無法生存下去。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的自立能力，孩子遇到問題時(shí)，教孩子學(xué)會(huì)如何解決，而不是包辦代替。
8、恐嚇孩子
很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不聽話的時(shí)候，就會(huì)恐嚇孩子，什么大灰狼，警察之類的，都會(huì)被用來嚇唬孩子。
說不要孩子，又不可能真不要，或者佯裝說走，沒走幾步又回來了，在孩子看來看，這樣的恐嚇都只是嘴上說說，不會(huì)真實(shí)現(xiàn)。父母這樣做，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，無法兌現(xiàn)的懲罰就跟無法兌現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)一樣，沒有任何的效力，甚至可能失去你在孩子心里的信任及權(quán)威。
以上是筆者總結(jié)的8個(gè)教育孩子的誤區(qū)，希望家長(zhǎng)們有則改之，無則加勉，正確教育孩子！
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