最近韓寒發(fā)微博感慨自己退學(xué)事件。他感慨道：退學(xué)是一件很失敗的事情，說(shuō)明在一項(xiàng)挑戰(zhàn)里不能勝任，只能退出，這不值得學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子抵不住學(xué)下的壓力，老師的管教選擇輟學(xué)，家長(zhǎng)甚至無(wú)可奈何。但是當(dāng)你的孩子想輟學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)不妨問(wèn)他們下面這三個(gè)問(wèn)題！
是財(cái)富還是智慧?經(jīng)驗(yàn)還是人脈?這些你都有嗎?
這句話同樣是出自央視著名主持人白巖松之口。
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，混在最底層的絕大多數(shù)都是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，那些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一，而且依靠他們的情商，讀不讀書(shū)是沒(méi)有太大區(qū)別的。
你讀一萬(wàn)年書(shū)，也拼不過(guò)一個(gè)韓寒，但是他不上學(xué)，卻比我們學(xué)得還要兇猛。
揚(yáng)言讀書(shū)無(wú)用論的大都是讀書(shū)太少的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成功的人生的人。
“沒(méi)有高考你拼得過(guò)富二代嗎?”
這是非常現(xiàn)實(shí)的事實(shí)。雖然很多人認(rèn)為考試制度不合理，一考定終身，讓孩子失去了樂(lè)趣，失去了自由，也限制了創(chuàng)造力。盡管高考有很多毛病，但起碼現(xiàn)在還是最公平、最給人希望的一條路。
正是考試，讓大多數(shù)孩子擁有了公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，不管你出身如何，長(zhǎng)得怎樣，父母是誰(shuí)，只要你成績(jī)足夠好，你就有機(jī)會(huì)上好的大學(xué)，長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人，過(guò)上相對(duì)好的生活。
在成績(jī)面前，人人平等，這是很多孩子改變命運(yùn)的重要一環(huán)。
考試不是唯一的路，卻是最公平的那條路!
每次同學(xué)聚會(huì)，說(shuō)起這些年的經(jīng)歷，雖然大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有過(guò)上想要的理想生活，但無(wú)例外地認(rèn)為，是高考改變了自己的生活。
不管上的什么大學(xué)，后來(lái)找了什么工作，是高考讓自己看到了更大的可能，也是高考讓自己一直相信，努力了總會(huì)有一定的回報(bào)。
誠(chéng)然，那些高考失敗或者沒(méi)有參加高考的同學(xué)，也有通過(guò)自己的努力過(guò)上了不錯(cuò)的生活，但相對(duì)于上大學(xué)的幾率，要小太多。
如果有考試這樣一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在面前，為什么不拼盡全力去試試，非要繞遠(yuǎn)路呢?
但是有些孩子不這么想，認(rèn)為條條大路通羅馬，上不了大學(xué)也沒(méi)什么，將來(lái)肯定也能干出個(gè)樣子來(lái)，不一定會(huì)比那些上大學(xué)的同學(xué)混得差。
孩子，你是哪來(lái)的自信?這種自信來(lái)源于什么?是綜合素質(zhì)還是你的見(jiàn)識(shí)?不考試，不上學(xué)，你還有多少東西可拼?
作為大多數(shù)普通家庭出來(lái)的孩子，不拼考試，你要跟人家拼素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)，你的底氣在哪里?
考試是一個(gè)篩選機(jī)制，在這條道路上，必然有人闖過(guò)去，有人闖不過(guò)去。
有人說(shuō)，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的`發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。
一個(gè)人學(xué)習(xí)不好，更多地體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來(lái)作為借口，恐怕不大合適。
畢竟，拿出十多年的時(shí)間專門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果在這件事上你表現(xiàn)得很差，你憑什么覺(jué)得自己其他方面就能行。
以前，我們天真地認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書(shū)呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)。可是，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)得很突出，他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。
我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過(guò)人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被落下。
不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無(wú)用論，但沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子做差生，在每個(gè)人的內(nèi)心里，還是覺(jué)得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。
考試，在我們看來(lái)，有這樣那樣的缺點(diǎn)，但對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，是最值得去拼的一件事。
因此，當(dāng)你想輟學(xué)的時(shí)候，認(rèn)真分析上面三個(gè)問(wèn)題。歸根結(jié)底一句話，你有資本輟學(xué)嗎?沒(méi)有，那就好好讀書(shū)，相信知識(shí)的力量!
【孩子想輟學(xué)，家長(zhǎng)請(qǐng)告訴他這三個(gè)問(wèn)題！】相關(guān)文章：
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