古往今來(lái)，望子成龍，望女成鳳，都是中國(guó)家長(zhǎng)的心愿。就算家里支撐不起昂貴的費(fèi)用，也不能放棄。因?yàn)樾睦锵氲氖遣荒茏尯⒆拥奈磥?lái)和我一樣。因此不惜一些代價(jià)一擲千金購(gòu)買學(xué)區(qū)房，報(bào)種補(bǔ)習(xí)班、才藝班。不能讓孩子輸在起跑線上，這是扎根于每個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)心里最深的執(zhí)念，那么這樣的想法真的正確嗎？下面是小編幫大家整理的不讓孩子輸在起跑線上？只是你的執(zhí)念罷了！，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生明明是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，非要搞成百米沖刺，在前一百米決出勝負(fù);人生甚至根本不是一場(chǎng)跑步比賽，偏要?jiǎng)澇雠艿溃粏栞斱A。
“不讓孩子輸在起跑線上”--教育界最大的謊言！
“不讓孩子輸在起跑線上”這句話坑害了幾代中國(guó)孩子，至今仍大有市場(chǎng)。
它取消了中國(guó)人的童年，也為成年人的瘋狂變態(tài)埋下伏筆，讓家長(zhǎng)間的“軍備競(jìng)賽”層層升級(jí)，究其動(dòng)機(jī)，僅僅是為了養(yǎng)肥幾家學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這是教育界最大的謊言，是商家和專家勾兌出的彌天大謊，卻能如此深入人心，不能不讓人佩服流行的威力。
要樹立“起跑線”的正確觀念
對(duì)于孩子的整個(gè)人生而言，贏在所謂的“起跑線上”無(wú)法起到?jīng)Q定性的影響。如果我們只沉浸在“不讓孩子輸在起跑線上”的論調(diào)中，孩子體驗(yàn)不到童年生活的美好，也感受不到學(xué)習(xí)的樂趣，甚至?xí)䝼凇捌鹋芫�”上。
我們觀察一下周圍，很多贏在“起跑線”上的孩子，因?yàn)檫^早地透支了體力、健康、智慧等，反而不一定能笑到最后，贏到終點(diǎn)。
而很多成功人士，小時(shí)候并不是優(yōu)秀的學(xué)生，甚至是“差生”。要是以當(dāng)今父母的思維，這些人早在“起跑線”上就輸?shù)袅耍牵聦?shí)是他們?cè)谑聵I(yè)上卻是非常優(yōu)秀的成功者。
所以，我們要樹立“起跑線”的正確觀念，不要把“起跑線”看得那么重，即使孩子輸在了所謂的“起跑線”上也沒有關(guān)系，即便孩子暫時(shí)地“贏”在了所謂的“起跑線”上也不要得意，因?yàn)樗磥?lái)還有更長(zhǎng)的人生路需要走，而以后的路才是最為關(guān)鍵的。
把目光“瞄準(zhǔn)”孩子的整個(gè)人生
每個(gè)孩子都有自己的“小宇宙”，“小宇宙”的爆發(fā)不一定會(huì)發(fā)生在人生的哪一個(gè)階段，或是少年得志，或是大器晚成。
不過，可以肯定的是，“起跑線”上沒有輸贏，那些所謂的輸贏都是在父母功利心下催生出來(lái)的，而所謂的“少年得志”也是“人生之大不幸”。
我們要把目光從孩子的“起跑線”上收回來(lái)，把眼光放遠(yuǎn)一些，去著眼于他的整個(gè)人生。
給孩子最好的德行，教他學(xué)做人
其實(shí)，真正支撐一個(gè)孩子一生有所作為的“力量”就是德行，就是做人。
這是人生方向的問題，如果方向選擇錯(cuò)了，不但沒有贏的可能，反而會(huì)輸?shù)煤軕K。所以，我們要豐富他的道德思想。不僅要讓孩子“成材”，更要讓孩子“成人”，做人是第一位的。
即使孩子從“起跑線”出發(fā)時(shí)已經(jīng)比其他孩子晚了一步，只要他朝著正確的方向努力前進(jìn)，一樣會(huì)擁有幸福的人生。
而家庭教育，是撫養(yǎng)為主，教育為輔。讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)的主要責(zé)任。都說(shuō)“不讓孩子輸在起跑線上”，可人生是一場(chǎng)馬拉松，才跑了幾百米就氣喘吁吁，接下來(lái)的路怎么辦?
不一定非讓孩子贏在起跑線上，快樂的童年才是最大的贏家。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓孩子做自己喜歡的事情，才是贏在了起跑線上!
提前的培養(yǎng)孩子的危害
1.違背自然發(fā)展規(guī)律
單一個(gè)人被迫長(zhǎng)大，就會(huì)產(chǎn)生出逆反心理或者順從心理，無(wú)論孩子最終走向那個(gè)方面，他們活成自己的自信和本能都會(huì)喪失。
2.丟失的創(chuàng)造力
被動(dòng)早教的孩子，計(jì)算能力絕對(duì)是可以在世界上排名的，可他們的創(chuàng)造力只差同樣也是可以列為世界之最的。
犧牲孩子更多的時(shí)間和精力，只為了讓孩子成為計(jì)算大人，這筆賬算起來(lái)實(shí)在是不合算。
3.提前訓(xùn)練毫無(wú)意義，浪費(fèi)時(shí)間和精力
有些孩子早晚都會(huì)的東西，卻非要孩子提前學(xué)，直學(xué)到大人奔潰，孩子焦慮。可有一天，孩子卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)自己不擅長(zhǎng)的事物，原來(lái)自己是精通的，其實(shí)，這不是早期打下的基礎(chǔ)，而是隨著孩子年紀(jì)的不斷成長(zhǎng)，孩子早晚都會(huì)就是了。
要正確的樹立“起跑線”的觀念
很多所謂贏在“起跑線”上的孩子，因?yàn)檫^早地透支了自己和家長(zhǎng)，反而不一定能一直走在別人前面。而很多成功人士，小時(shí)候并不是優(yōu)秀的學(xué)生，甚至很長(zhǎng)時(shí)間都是碌碌無(wú)為的。要是以當(dāng)今很多父母的認(rèn)知，這些人早在“起跑線”上輸?shù)艉芏嗔耍牵罱K他們成為了超越常人的成功者。其實(shí)，對(duì)于孩子的競(jìng)爭(zhēng)力而言，贏在所謂的“起跑線上”并不是決定的條件。如果我們只想著“不讓孩子輸在起跑線上”，孩子體驗(yàn)不到童年生活的美好，也感受不到學(xué)習(xí)的樂趣，，甚至?xí)䥇拹荷睢?/p>
所以，要樹立“起跑線”的正確觀念，家長(zhǎng)不要太注重“起跑線”，即使孩子沒贏在“起跑線”，也沒有關(guān)系，因?yàn)樗�有更長(zhǎng)的未來(lái)的路要走，怎么走好以后的道路才是最重要的。
把目光“瞄準(zhǔn)”孩子的整個(gè)人生
每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特的潛力，而潛力并不是會(huì)在某個(gè)固定階段就會(huì)挖掘出來(lái)，所以可能是少年得志，也可能大器晚成。不過，可以肯定的是，“起跑線”上沒有輸贏，也決定不了孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。
孩子的現(xiàn)在的成績(jī)可能不怎么樣，但是我們不能因此就斷定他的未來(lái)就會(huì)一直不順利下去。因?yàn)楹⒆涌赡苁翘幱谌松牡统逼冢麉s也是在積累人生的經(jīng)驗(yàn)。所以，不要把目光只專注在孩子的“起跑線”上，把眼光放遠(yuǎn)一些，去著眼于他的整個(gè)人生。
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