作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小班社會(huì)安全優(yōu)秀教案模板《我是小小消防員》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
練習(xí)鉆過(guò)不同障礙物,初步掌握側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。
能與同伴合作，勇于向困難挑戰(zhàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
可調(diào)節(jié)高度的長(zhǎng)橡皮筋3-4根。
拱門、大紙箱、長(zhǎng)髡、桌子、攀登網(wǎng)、輪胎、墊子等,用長(zhǎng)條積木當(dāng)滅火器，玩具娃娃。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分。
幼兒隨音樂(lè)做消防員模仿操，如訓(xùn)練：跑，跳，鉆大型器械；出警：滑下桿，戴頭盔，上車，滅火。
小小消防員來(lái)訓(xùn)練。
訓(xùn)練一：鉆高障礙。
老師：消防員在火場(chǎng)救人時(shí)要鉆過(guò)許多障礙物，我們?cè)囋囉貌煌姆椒ㄣ@過(guò)高的橡皮筋。
訓(xùn)練二：鉆矮障礙。
①幼兒嘗試鉆矮的橡皮筋，并討論：怎樣鉆過(guò)矮的山洞？
②老師（示范，并講解動(dòng)作要領(lǐng)）：先伸出離橡皮筋近的一條腿，然后彎腰、低頭，從橡皮筋下移走過(guò)去，再收回另一條腿。
③幼兒再次嘗試用側(cè)身鉆的方法鉆過(guò)障礙，教師根據(jù)幼兒鉆的情況調(diào)節(jié)橡皮筋的高度。
訓(xùn)練三：鉆各種障礙。
場(chǎng)地上自由擺放器械，如大紙箱、長(zhǎng)凳、桌子、攀登網(wǎng)、輪胎、墊子等。幼兒自主選擇器械進(jìn)行鉆的練習(xí)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒側(cè)鉆時(shí)注意腿和身體的配合。
消防演習(xí)。
引導(dǎo)幼兒利用器械組合成三條難度不同的路，在距離終點(diǎn)三米處放置一個(gè)玩具娃娃和用積木模擬的滅火器。
如爬墊子——鉆桌子——鉆紙箱、翻越輪胎山——鉆過(guò)拱門——側(cè)鉆過(guò)長(zhǎng)條凳、爬過(guò)攀登架——鉆過(guò)三道高低不同的橡皮筋。
小小消防員通過(guò)各種障礙，到終點(diǎn)滅火，救起玩具娃娃返回。
游戲2-3次，鼓勵(lì)幼兒選擇自己沒(méi)走過(guò)的路。
聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
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