作為一位杰出的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小班安全教案《安全標(biāo)志》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班安全教案《安全標(biāo)志》1
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對安全問題的重視程度也越來越高。為了提高幼兒園兒童的安全意識(shí)，教育培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力，安全標(biāo)志的學(xué)習(xí)就顯得非常必要。本文將為大家介紹一份針對小班幼兒的安全標(biāo)志教案，詳細(xì)闡述其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)效果評價(jià)。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解和認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志的內(nèi)容和形象。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，提高他們的安全防范意識(shí)。
3、幫助幼兒學(xué)習(xí)標(biāo)識(shí)，并能夠在生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，有效的預(yù)防意外事故的發(fā)生。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、安全標(biāo)志的定義和種類
2、道路交通安全標(biāo)志
3、消防安全標(biāo)志
4、水上安全標(biāo)志
5、留守兒童安全標(biāo)志及其他安全標(biāo)志
三、教學(xué)方法
本教案采用啟發(fā)教學(xué)法，通過演示、實(shí)踐、游戲等形式讓幼兒充分參與互動(dòng)，形成寓教于樂的氛圍，讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)和掌握有關(guān)安全標(biāo)志的內(nèi)容，提高他們的安全保護(hù)意識(shí)，防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
四、教學(xué)實(shí)施
一、以故事開頭，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
“一天，爺爺帶著小明去看公園，但是路上卻發(fā)生了一件危險(xiǎn)的事情。小明與爺爺能否找到正確的安全標(biāo)志?來看看吧!”
二、進(jìn)入正題，讓幼兒掌握安全標(biāo)志的內(nèi)容和形象
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的種類，通過圖片、海報(bào)、小故事等在重點(diǎn)介紹道路交通安全標(biāo)志、消防安全標(biāo)志、水上安全標(biāo)志、留守兒童安全標(biāo)志及其他安全標(biāo)志。
2、以實(shí)物為支撐，讓孩子們更直觀地認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志，分別制作一些小標(biāo)志放在教室中游玩。
3、通過游戲的形式，強(qiáng)化對安全標(biāo)志的認(rèn)知。比如:玩游戲識(shí)別標(biāo)志；通過擺拍和模仿的方法玩家間的猜測和辨認(rèn)游戲。
三、進(jìn)行調(diào)解,發(fā)揮自我保護(hù)能力
幼兒和家長一起演練應(yīng)急逃生的流程，模擬火災(zāi)、地震等緊急情況下的應(yīng)對方法，引導(dǎo)幼兒在關(guān)鍵時(shí)刻正確做出反應(yīng)，提高自身的自救能力和逃生能力。
五、教學(xué)效果評價(jià)
通過本次安全標(biāo)志教學(xué)的實(shí)施，可以評價(jià)幼兒對安全標(biāo)志的了解程度，以及在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的`自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，以及其遵守規(guī)則和合作精神等。需要重點(diǎn)注意的是，在教學(xué)評價(jià)時(shí)，不應(yīng)僅關(guān)注是否記住標(biāo)志，而應(yīng)更加關(guān)注他們在日常生活中的運(yùn)用情況。
六、總結(jié)
安全標(biāo)志的學(xué)習(xí)是幼兒園安全教育的重要組成部分，透過本教案的實(shí)施不但能夠讓幼兒掌握有關(guān)安全標(biāo)志的知識(shí)，也可以幫助幼兒養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力，以避免危險(xiǎn)的事故發(fā)生。最后，家長們應(yīng)當(dāng)在日常生活中給孩子提供更多的安全教育，讓孩子們在安全的環(huán)境中茁壯成長。
小班安全教案《安全標(biāo)志》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解標(biāo)志的意義。
2、培養(yǎng)注意安全的意識(shí)。
3、培養(yǎng)創(chuàng)作力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT課件
2、圖畫紙、彩色筆、彩紙、膠水
查看課件：小班安全課件《安全標(biāo)志》PPT課件
活動(dòng)過程：
一、探索。
1、播放PPT課件，出示一些生活中常見安全標(biāo)志的圖片，與幼兒一起觀察不同的標(biāo)志，并描述標(biāo)志上的'圖形。
2、與幼兒討論：
—猜猜這些標(biāo)志告訴我們什么。
—你看過這些標(biāo)志嗎?在哪里看到?
—你還見過其他提醒我們注意安全的標(biāo)志嗎?是怎樣的?
3、與幼兒找找學(xué)校內(nèi)有什么標(biāo)志，并說說這些標(biāo)志的意思。
二、創(chuàng)作。
三、延展活動(dòng)。
請幼兒搜集不同的標(biāo)志，并帶回校分享。
小班安全教案《安全標(biāo)志》3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志，直到他們所代表的意義。
2、 了解一些危險(xiǎn)的地方不能去，一些危險(xiǎn)的事情不能做。
3、 會(huì)涉及簡單的標(biāo)志，提箱人民注意安全
4、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、 加強(qiáng)幼兒的`安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片
活動(dòng)過程：
1、 搜集各種標(biāo)志，問幼兒標(biāo)志名稱，代表的意義，在什么地方有這種標(biāo)志
2、 找幼兒園、家里那些地方有危險(xiǎn)，需提醒大家注意，吃時(shí)圖片邊觀察邊說。
3、 請幼兒當(dāng)小設(shè)計(jì)師，為幼兒園、家里需注意安全的地方設(shè)計(jì)標(biāo)志。
4、 請幼兒外出時(shí)有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒尋找各種安全標(biāo)志，讓幼兒講講這次標(biāo)志，所代表的意思，看到這些標(biāo)志后人民應(yīng)怎樣做，英氣幼兒關(guān)注各種安全標(biāo)志的興趣
小班安全教案《安全標(biāo)志》4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志，直到他們所代表的意義。
5、了解一些危險(xiǎn)的地方不能去，一些危險(xiǎn)的事情不能做。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
活動(dòng)過程：
一、尋找安全標(biāo)志：
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?
2、提出問題，請幼兒思考：
⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用?
⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思?
⑶請幼兒繼續(xù)觀看安全標(biāo)志掛圖，尋找有關(guān)的'安全標(biāo)志。
二、討論安全標(biāo)志：
1、幼兒嘗試從掛圖上找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思?
2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?
3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：
(1)想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。
(2)總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
4、游戲：看誰找的準(zhǔn)--教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：
1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。
2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。
小班安全教案《安全標(biāo)志》5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道什么是安全標(biāo)志，能夠正確辨認(rèn)各種安全標(biāo)志及其含義；
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，明確安全意識(shí)對自己和他人的重要性；
3、能夠在生活和游戲中自覺地遵守各種安全標(biāo)志的規(guī)定。
二、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
老師首先請幼兒回憶一下上課時(shí)他們學(xué)過的交通標(biāo)志，并請幼兒談一談這些標(biāo)志的重要性和作用。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到標(biāo)志是保證人們生命安全重要手段。
2、新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)
在黑板或教材上呈現(xiàn)各種安全標(biāo)志，逐一解釋其含義和應(yīng)用場合。如：紅綠燈、斑馬線、禁止游泳標(biāo)志、毒品禁止標(biāo)志等。老師通過圖跟實(shí)際場景相結(jié)合的方式教授各種標(biāo)志的含義，讓孩子們易于理解記憶。
3、互動(dòng)探究環(huán)節(jié)
讓幼兒們參與其中，老師手持標(biāo)志向幼兒提問，幼兒猜猜這是什么標(biāo)志，然后老師詳細(xì)講解。建議老師還可以制作和安全標(biāo)志相關(guān)的游戲或玩具，讓幼兒通過玩具游戲的方式更好地理解安全標(biāo)志的考試和使用方法。
4、鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)
老師可利用各種圖片或圖片海報(bào)的形式讓幼兒辨認(rèn)標(biāo)志，將不同的'標(biāo)志交給幼兒們進(jìn)行分類，鞏固他們對不同標(biāo)志的理解。還可以通過示范、模仿、游戲等多種形式讓幼兒掌握安全標(biāo)志的使用方法和規(guī)范。
5、反思總結(jié)環(huán)節(jié)：
在教學(xué)過程結(jié)束時(shí)，老師應(yīng)該讓孩子們一起總結(jié)和回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全標(biāo)志的重要性，讓孩子們認(rèn)識(shí)到，遵守安全標(biāo)志是保證個(gè)人、家庭和社會(huì)安全的基礎(chǔ)，是每個(gè)人的責(zé)任。
三、教輔資源：
1、安全標(biāo)志手冊、課件或視頻教學(xué)材料；
2、各種安全標(biāo)志圖片；
3、安全標(biāo)志游戲或玩具制作教程。
四、注意事項(xiàng)：
1、老師在教學(xué)過程中應(yīng)該注意語言簡單易懂，措辭準(zhǔn)確，讓孩子們能夠輕松理解；
2、老師在教學(xué)過程中應(yīng)該充分利用圖示、示例進(jìn)行講解，讓幼兒可以生動(dòng)形象地了解安全標(biāo)志；
3、老師在教學(xué)過程中需要注重幼兒的情感體驗(yàn)，讓幼兒能夠在學(xué)習(xí)安全標(biāo)志的過程中思考、探索，提高他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。
總之，關(guān)于安全標(biāo)志的教學(xué)是保障幼兒安全的重要內(nèi)容，只有在正確的引導(dǎo)下，幼兒才能自覺遵守各種安全標(biāo)志的規(guī)定，讓他們更好地?zé)釔凵睢⒔】党砷L。
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